實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2CO2 H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2↑,實驗裝置如圖所示。請回答:
(1)裝置G中①的名稱是_____,裝置B的作用是_____。
(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置_____(填“能”或“不能”達(dá)到目的:寫出D 中的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序為a→_____→_____→e。
(4)反應(yīng)過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于_____,燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對該粒子的說法錯誤的是
A. 核電荷數(shù)為12
B. 核外有3個電子層
C. 帶12個單位正電荷
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層上的2個電子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于化學(xué)方程式,獲得信息不正確的是( 。
A. 磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷
B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的磷和氧氣質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷質(zhì)量
D. 點(diǎn)燃條件下,每30份質(zhì)量的磷和41份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成71份質(zhì)量的五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A. 魚能在水中生存說明氧氣易溶于水 B. 可以用木炭測量空氣中氧氣的含量
C. 氧氣能支持燃燒,因此常用作燃料 D. 增大氧氣濃度,可以促進(jìn)完全燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為建設(shè)“天藍(lán)地綠水凈”的美麗徐州,下列做法不合理的是
A. 施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害 B. 尋找新能源減少化石燃料的使用
C. 合成新型洗滌劑減少氮、磷排放 D. 研發(fā)易降解材料減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是_____(填序號),理由是_____。
(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律,在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 | |||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 20 | x | y | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 32 | 140 | 126 | 46 |
①從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是_____。
②該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為_____。
③表中x的值是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( )
A.化學(xué)反應(yīng)基本類型 | B.化學(xué)反應(yīng)中常見的“三” |
①化合反應(yīng):4P+5O22P2O5 ②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2↑ ③置換反應(yīng):3CO+Fe2O32Fe+3CO2 | ①煤、石油、天然氣,三大化石燃料 ②可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn),燃燒三條件 ③分子、原子、離子,構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 |
C.對鑒別方法的認(rèn)識 | D.化學(xué)與生活 |
①區(qū)分氮?dú)夂脱鯕猓荷烊霂Щ鹦堑哪緱l ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維:點(diǎn)燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和氯化銨:加熟石灰粉末研磨 | ①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ②缺乏維生素C易患壞血病 ③自行車支架噴油漆防銹 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題.
(1)有標(biāo)號的儀器名稱:①為______。
(2)實驗室用上述裝置制取CO2, 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置應(yīng)選擇(填大寫字母)______________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省鄰水縣2019屆九年級上學(xué)期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題。
(1)畫出氯離子(Cl-)的結(jié)構(gòu)示意圖:_________
(2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________,與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種,請你寫出其中一種陰離子的符號:__________。
(3)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______(填“得到”或“失去”)電子,由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是_______________。
(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖中____________元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
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