關(guān)于化學方程式,獲得信息不正確的是( )
A. 磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷
B. 該反應屬于化合反應
C. 參加反應的磷和氧氣質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷質(zhì)量
D. 點燃條件下,每30份質(zhì)量的磷和41份質(zhì)量的氧氣反應生成71份質(zhì)量的五氧化二磷
科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬測試化學試卷 題型:單選題
如圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 溫度升高,兩種物質(zhì)的溶解度都增大
B. 50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出
C. 40℃時,75g飽和Na2SO4溶液中含有25gNa2SO4
D. 40℃以下可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl
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科目:初中化學 來源:四川省成都市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:簡答題
化學與生活息息相關(guān),請用學過的化學知識解決下列問題.
(1)2016年11月份起我國多地被霧霾籠罩,成都市達到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.霧霾天氣導致呼吸系統(tǒng)病人增多,因為霧霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.
(2)為減少污染、治理霧霾.提高煤的利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其主要反應有:
①2C+O22CO 、贑+H2OCO+H2 、跜O+H2OH2+CO2
反應①的基本反應類型是_____;反應②和反應③中,C和CO均表現(xiàn)出具有_____性;此外,反應②和反應③還有的相同點是_____(填序號).
A 都屬于置換反應
B 水都發(fā)生了還原反應
C 生成物都是可燃性氣體
D 反應后碳元素的化合價都升高
(3)燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖:
①除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有_____,空氣中的CO2含量增多導致的后果是_____;
②利用海水進行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出海水吸收CO2時發(fā)生反應的化學方程式:_____;
③科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應的化學方程式:
2CO2+6XC2H4+4H2O,則X的化學式為_____;
④生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學方程式:_____;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點有_____.(寫出一條即可)
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
下列是某實驗小組探究影響過氧化氫分解速率的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
實驗 序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液體積/mL | 溫度/℃ | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需的時間 |
① | 5 | 1 | 20 | -- | ||
② | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
③ | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
④ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
⑤ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)從實驗①可得出結(jié)論是______;通過實驗①和②對比可知,______;從實驗②和③對比可知,化學反應速率與______有關(guān);從實驗④和⑤對比可知,化學反應速率與溫度的關(guān)系是______。
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量______(選填“減小”、“不變”或“增大”)。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
化學方程式是重要的化學用語,是學好化學必備的語言工具。
(1)在書寫化學方程式時經(jīng)常出現(xiàn)一些錯誤,下面是老師收集的錯誤化學方程式,請改正:
① 正確的化學方程式______。
②正確的化學方程式______。
③正確的化學方程式______。
④正確的化學方程式______。
(2)在書寫化學方程式時配平是關(guān)鍵,請配平下列化學方程式:
①________+_________ ________
②_________ +________ _________+_________
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A. 氧氣雖不易溶于水,但魚類是靠溶于水中的氧氣而生存的
B. 氧氣能支持燃燒,因此可以作燃料
C. 氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應
D. 氧氣在通常情況下是無色無味的氣體,其液體和固體均為無色
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:推斷題
下圖是以化合價為縱坐標、物質(zhì)類別為橫坐標繪制的“價類圖”。已知A~F是初中化學常見的6種物質(zhì),各物質(zhì)中均有某種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值相對應,并且A是世界上年產(chǎn)量最高的金屬,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量為100的補鈣劑。圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。請回答:
(1)F是___(寫化學式)。
(2)寫出下列化學方程式:B與C反應____;D→E的反應___。
(3)下列有關(guān)敘述正確的是___(填序號)。
①B→A可以是高溫下的置換反應
②C與其它5種物質(zhì)都能反應
③C與E的反應會放出熱量
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應方程式為H2CO2 H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應方程式為CO+CuOCu+CO2↑,實驗裝置如圖所示。請回答:
(1)裝置G中①的名稱是_____,裝置B的作用是_____。
(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置_____(填“能”或“不能”達到目的:寫出D 中的化學反應方程式:_____。
(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應連接裝置F和G,導管接口的順序為a→_____→_____→e。
(4)反應過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致),這樣有利于_____,燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:_____。
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
某溶液的pH值=10,若將該溶液的pH值降到約等于4,應采取的措施是加入適量的
A. 蒸餾水 B. pH值=1的溶液 C. pH值=14的溶液 D. 食鹽水
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