【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.測定空氣中氧氣含量

B.探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序

C.證明甲烷中含有氫元素

D.探究質(zhì)量守恒定律

【答案】C

【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

B、將鋁和Cu分別放入AgNO3溶液中，Al、Cu均能與AgNO3反應(yīng)置換出銀，說明了活動(dòng)性Al＞Ag，Cu＞Ag；無法比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

C、干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，根據(jù)質(zhì)量守恒可判斷氫元素是否存在，能探究甲烷的組成中是否含有氫元素，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

D、稀硫酸與氯化鈉溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用于探究質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液（常溫下，如圖所示），為確認(rèn)其成分，他們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

根據(jù)標(biāo)簽受損的情況判斷，這瓶試劑不可能是____（填“酸”、“堿” 或“鹽”）。

老師提示：無色溶液可能為NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中的一種。

（查閱資料）

四種物質(zhì)的溶解度信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

（資料分析）

通過對(duì)四種物質(zhì)溶解度信息的分析，這瓶無色溶液一定不是______。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

為了進(jìn)一步確定無色溶液的成分，化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄如下。

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取無色溶液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

無色溶液一定不是_______

2

取無色溶液于試管中，滴加稀鹽酸

剛開始無明顯現(xiàn)象，一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生

無色溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液

NaOH溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

小樊同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑，他通過查閱資料得知：碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)，當(dāng)稀鹽酸的量不足時(shí)會(huì)生成碳酸氫鈉，足量時(shí)生成二氧化碳和水。他認(rèn)為無色溶液也可能是Na2CO3溶液。于是他們又進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

3

取無色溶液于試管中，滴加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加氯化鎂溶液

滴加氯化鈣溶液時(shí)有白色沉淀生成，過濾后向?yàn)V液中滴加氯化鎂溶液無明顯現(xiàn)象

無色溶液是_______

（釋疑與反思）

碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)，稀鹽酸的量不同時(shí)生成物也不同。請(qǐng)你再舉出一個(gè)反應(yīng)物的量不同時(shí)，生成物也不同的例子：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　　）

A. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，正常情況下，每人每天需要攝入

B. 廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞，若隨意丟棄會(huì)造成地下水和土壤污染

C. 碘是甲狀腺素的重要成分，患有甲狀腺腫大的病人應(yīng)禁止碘的攝入

D. 食品添加劑雖然都是化學(xué)合成物質(zhì)，但可以改善食品品質(zhì)，可以適量使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NiSO46H2O是一種綠色易溶于水的晶體，廣泛用于化學(xué)鍍鎳、生產(chǎn)電池等，可由電鍍廢渣(除含鎳外，還含有Cu、Zn、Fe等雜質(zhì))為原料獲得。有關(guān)工藝流程如圖：

（相關(guān)資料）①Ni能與稀硫酸反應(yīng)生成NiSO4和H2

②ZnSO4＋Na2S=ZnS↓＋Na2SO4

③H2O2溶液能將FeSO4氧化成Fe2(SO4)3

④NiCO3是一種不溶于水、易溶于強(qiáng)酸的淺綠色沉淀。

（問題解答）

（1）向廢渣中加入足量稀硫酸的目的是_____。

（2）在濾液Ⅱ中加入H2O2溶液時(shí)，溫度不能太高的原因是_____。

（3）除鐵時(shí)還能加入適量的Na2CO3溶液調(diào)節(jié)酸度，反應(yīng)生成Na2SO4、CO2氣體和一種淺黃色的黃鐵礬鈉沉淀[化學(xué)式為：Na2Fe6(SO4)4(OH)12]，這樣可以將Fe3+除去。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。如圖是溫度—pH與生成的沉淀關(guān)系圖，圖中陰影部分是黃鐵礬鈉穩(wěn)定存在的區(qū)域。下列說法正確的是_____(填序號(hào))。

A　FeOOH中鐵元素為+2價(jià)

B　Fe2O3固體為紅色

C　若在25℃時(shí)，用H2O2氧化Fe2+，再在pH=4時(shí)除去鐵，此時(shí)溶液中出現(xiàn)的沉淀是FeOOH和Fe(OH)3

D　工業(yè)生產(chǎn)中常保持在85～95℃生成黃鐵礬鈉，此時(shí)水體的pH為1.5左右

（4）從“沉淀A”制得NiSO46H2O晶體的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：向沉淀中加入_____溶液，直至恰好完全溶解，轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液；蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，過濾得NiSO46H2O晶體，用少量乙醇洗滌NiSO46H2O晶體并晾干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源的利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生NO2、_____等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。

（2）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____

A 節(jié)約紙張

B 大量使用化石燃料

C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

D 盡量乘坐公交車

（3）在高溫下，工業(yè)上以赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式為_____。

（4）在一定條件下，甲烷（CH4）和水反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖所示。

該反應(yīng)中兩種生成物Z和W的分子個(gè)數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份在空氣中潮解部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為1.86g。某實(shí)驗(yàn)小組將這份樣品完全溶解，配成 50g 溶液，然后緩慢滴入 7.3%的稀鹽酸，同時(shí)進(jìn)行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過程中，多次測得溶液 pH 和溶液總質(zhì)量，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

測量次數(shù)

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

第 5 次

滴加的鹽酸總質(zhì)量/g

0

5

20

30

35

溶液總質(zhì)量/g

50

55

69.56

79.56

84.56

溶液 pH

12.4

12.1

7.0

2.2

2.1

請(qǐng)分析計(jì)算：

（1）氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的_________________反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)中生成二氧化碳的質(zhì)量為___________________g。

（3）求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量___________________。

（4）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出稀鹽酸質(zhì)量與二氧化碳質(zhì)量關(guān)系的圖像___________________（溫馨提醒：標(biāo)出關(guān)鍵點(diǎn)的數(shù)據(jù)）。

（5）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法不能達(dá)到除雜目的的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

方法

A

N2（O2）

將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng)

B

Fe粉（Cu粉）

加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)，過濾，洗滌，干燥

C

CaO（CaCO3）

高溫煅燒

D

FeCl2溶液（CuCl2）

加入足量Fe粉，充分反應(yīng)后過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答相關(guān)問題：

(1) 氟的相對(duì)原子質(zhì)量為___________，氟元素的化學(xué)性質(zhì)與圖中______________（填字母序號(hào)）化學(xué)性質(zhì)相似。

(2) A在化學(xué)變化中容易______________（填“得”或“失”）電子；AB對(duì)應(yīng)的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年11月，國家環(huán)境保護(hù)部將PM2.5作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，與較粗的可吸入顆粒物相比，PM2.5粒徑小，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。一般而言，PM2.5主要來自化石燃料的燃燒、有機(jī)物的揮發(fā)等。

（1）下途徑中，產(chǎn)生PM2.5相對(duì)較少的是_____

A 道路揚(yáng)塵 B 煤炭發(fā)電 C 煉制石油 D 汽車尾氣

（2）減少煤、_____和天然氣等化石燃料的燃燒，會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生�；剂先紵龝r(shí)排放出的___________在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。

（3）如圖是自然界碳、氧循環(huán)簡圖

a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為___。

b.寫出圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

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同步練習(xí)冊答案