【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是( )

A.原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

B.金屬易得電子所以金屬元素一定顯正化合價，非金屬易得電子所以非金屬元素一定顯負(fù)化合價

C.物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

D.質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同，所以目前發(fā)現(xiàn)了一百余種元素，也就說發(fā)現(xiàn)了一百余種原子

【答案】C

【解析】

A、在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分。故A選項(xiàng)錯誤；

B、金屬元素在化合物中一定顯正價，非金屬元素在化合物中有正價也有負(fù)價，如水中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，故B選項(xiàng)錯誤；

C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，物質(zhì)由元素組成，因此同種元素可組成純凈物，如氧氣；不同種元素也可以組成純凈物，如水。故C選項(xiàng)正確；

D、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子，在這類原子中可能含有不同中子數(shù)。質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子不是同種原子，因此發(fā)現(xiàn)的原子種類不止一百余種，故D選項(xiàng)錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合該理念的是( )

A.合理使用化肥和農(nóng)藥B.研發(fā)可降解塑料代替聚乙烯、聚苯乙烯等塑料

C.科學(xué)有序推進(jìn)“雨污分流”工程D.大量進(jìn)口洋垃圾，回收其中的塑料和金屬資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫化鈣（CaH2）是一種白色細(xì)顆粒狀固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，有氣泡冒出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaH2+2H2O= Ca(OH)2+_______（請補(bǔ)充完整），常用作登山運(yùn)動員的能源提供劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為探究氫化鈣的性質(zhì)，將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，濾渣中一定有的物質(zhì)是_________（填名稱）。為進(jìn)一步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

（提出猜想）猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2 猜想三：NaOH和Na2CO3；猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是（用化學(xué)方程式表示）_______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想____不成立

（2）另取少量濾液，向其中加入①___________________

②_____________

猜想三成立

（反思與拓展）

（1）若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有_______________。

（2）若NaH的化學(xué)性質(zhì)與CaH2相似，則NaH與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計

A

除去銅粉中混有的少量氧化銅

先加過量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

先加足量水，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體

將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液

D

除去碳酸鋇中的少量硫酸鋇

加入過量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”這一命題，她設(shè)計并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或結(jié)論

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星木條

有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧過氫會分解，但速度_______（填“快”或“慢”）

二氧化錳是過氧化氫分解中的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛有水的試管中加入適量的二氧化錳，伸入帶火星木條

沒有明顯現(xiàn)象

說明二氧化錳加入水

中_______（填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

向盛有5mL 5%的過氧化氫溶液的試管中加入適量

的_________。

可能觀察到_________。

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫助小麗同學(xué)填寫中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______________。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

①第一方面在實(shí)驗(yàn)三的剩余物中繼續(xù)滴加過氧化氫溶液，可觀察到的同實(shí)驗(yàn)三一樣的現(xiàn)象，其目的是證明_____________________；

②第二方面的在實(shí)驗(yàn)前后包含了兩次對二氧化錳的稱量，其目的是證明________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“達(dá)菲”是目前國際上公認(rèn)的治療甲型H1N1流感的首選藥物之一．它的主要成分是莽草酸，其化學(xué)式為C7H10O5，下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是（　�。�

A.莽草酸是一種氧化物

B.莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8

C.莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子

D.莽草酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，而做好實(shí)驗(yàn)的前提是規(guī)范操作。寫出以下操作中的“必須”。

（1）制取氣體時，在裝入藥品前，必須______________；

（2）點(diǎn)燃?xì)錃馇�，必�?/span>______________；

（3）給試管加熱，試管外壁必須__________；

（4）熄滅酒精燈時，必須________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請用相關(guān)的知識回答下列問題:

（1）檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是__________。

（2）自來水生產(chǎn)過程中，可用__________方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為__________。

（3）根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙，亂扔煙頭，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是__________。

（4）人類所需的六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和__________。

（5）下列做法有益人體健康的是__________。

A霉變的大米洗凈后食用

B大量使用防腐劑，延長食品保存期

C大量出汗后，適量飲用含無機(jī)鹽的飲料

D每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請將下列物質(zhì)分類：①潔凈的空氣 ②高錳酸鉀 ③澄清的海水 ④干冰 ⑤液態(tài)氧其中屬于純凈物的是_____；屬于混合物的是_____。（填序號） 請選出其中一種混合物，并分析其中的成分：_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案