【題目】分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是( 。
實驗目的 | 實驗設計 | |
A | 除去銅粉中混有的少量氧化銅 | 先加過量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 先加足量水,再加適量稀硫酸,蒸發(fā)結晶 |
C | 除去二氧化碳氣體中的氯化氫氣體 | 將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 除去碳酸鋇中的少量硫酸鋇 | 加入過量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。下列關于水的說法中不正確的是
A.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
B.過濾可以除去水中所有的雜質
C.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
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【題目】食鹽、食醋、小蘇打、碳酸鈣都是生活中常見物質;卮鹣铝袉栴}:
(1)為使蛋糕更松軟,焙制時加入適量____。
(2)下列屬于化學變化的是____(填序號)。
A 海水晾曬得到海鹽
B 糧食經(jīng)微生物發(fā)酵釀造食醋
C 大理石切割打磨制成建筑材料
(3)小蘇打可以緩解胃酸過多癥,其原理用化學方程式表示為___。
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【題目】現(xiàn)有50g溶質的質量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液.要使其溶質的質量分數(shù)增大1倍,可采用的方法是
A.增加5g硝酸鈉
B.倒掉一半溶液
C.蒸發(fā)掉25g水
D.增加50g同種溶液
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【題目】預防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效的殺菌消毒劑,下列有關過氧乙酸的說法正確的是( )
A.過氧乙酸屬于氧化物
B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是2:4:3
C.一個過氧乙酸中含有9個原子
D.過氧乙酸中氫元素的質量分數(shù)最小
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【題目】均衡的營養(yǎng)是健康的物質基礎。右圖是某品牌乳飲料和純牛奶的營養(yǎng)成分,請據(jù)表回答問題。
每100mL | 乳飲料 | 純牛奶 |
能量 | 274kJ | 260kJ |
蛋白質 | 2.4g | 3.1g |
脂肪 | 2.8g | 3.6g |
糖類 | 7.6g | 4.8g |
鈉 | 55mg | 60mg |
鈣 | 65mg | 105mg |
(1)表格中鈉、鈣指的是__________(填序號)。
A 原子
B 分子
C 單質
D 元素
(2)乳飲料和純牛奶可提供人體所需的營養(yǎng)素,除水外還有______類。
(3)成長中的青少年對鈣的需求量很大,鈣攝入不足可能導致__________。從更有利于補鈣的角度分析,最好選擇_________飲用。
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【題目】類推是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是( )
A.原子和分子均是微觀粒子,在化學變化中原子不能再分,則分子也不能再分
B.金屬易得電子所以金屬元素一定顯正化合價,非金屬易得電子所以非金屬元素一定顯負化合價
C.物質都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D.質子數(shù)不同元素種類不同,所以目前發(fā)現(xiàn)了一百余種元素,也就說發(fā)現(xiàn)了一百余種原子
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【題目】善于用化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列變化事實和相應的解釋錯誤的是( 。
事實 | 解釋 | |
A | 水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 氫、氧原子的重新組合 |
B | 迎著梅花,香味撲鼻而來 | 分子在不斷運動 |
C | 金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳 | 組成上都含有碳元素 |
D | 溫度降低,汽油的密度增大 | 分子的體積變小 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】飲用水用Cl2消毒會促使一些致癌物質生成。為了消除隱患,現(xiàn)已采用高效、安全的ClO2消毒殺菌。下列對ClO2的敘述中錯誤的是( )
A.ClO2中不含氧氣
B.ClO2由氯元素和氧元素組成
C.每個二氧化氯分子由1個氯原子和2個氧原子組成
D.ClO2的相對分子質量為67.5,則氯的相對原子質量為35.5
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