【題目】小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”這一命題,她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或結(jié)論 | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星木條 | 有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧過氫會(huì)分解,但速度_______(填“快”或“慢”) | 二氧化錳是過氧化氫分解中的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛有水的試管中加入適量的二氧化錳,伸入帶火星木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 說明二氧化錳加入水 中_______(填“能”或“不能”)產(chǎn)生氧氣 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 向盛有5mL 5%的過氧化氫溶液的試管中加入適量 的_________。 | 可能觀察到_________。 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(1)請你幫助小麗同學(xué)填寫中未填完的空格。
(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______________。
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
①第一方面在實(shí)驗(yàn)三的剩余物中繼續(xù)滴加過氧化氫溶液,可觀察到的同實(shí)驗(yàn)三一樣的現(xiàn)象,其目的是證明_____________________;
②第二方面的在實(shí)驗(yàn)前后包含了兩次對二氧化錳的稱量,其目的是證明________。
【答案】慢 不能 二氧化錳,將帶火星的木條伸入試管 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃 對比(或?qū)φ盏龋?/span> 驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變 比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量
【解析】
(1)催化劑的作用是改變了反應(yīng)的速度,并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以,實(shí)驗(yàn)一中,過氧化氫也會(huì)分解只是速度慢;實(shí)驗(yàn)二中,我們知道水在通常情況下不分解,加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象,說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣;對比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論,只要向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,將帶火星的木條伸入試管,如果有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃,說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度;
(2)過氧化氫中有少量的水,我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論,就要先知道過氧化氫自身的分解速度,以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解,然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實(shí)驗(yàn),對比得出正確的答案;
(3)催化劑的作用是,加快了反應(yīng)的速度,自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化,我們要確定二氧化錳的催化作用,還要知道二氧化錳在反應(yīng)過程中的質(zhì)量,和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化,所以,我們要進(jìn)行試驗(yàn):①驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變,②比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量。
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【題目】下列對CO2的認(rèn)識(shí)正確的是
A.分類角度: CO2屬于有機(jī)物
B.微觀角度: CO2是由碳原子和氧分子構(gòu)成的
C.性質(zhì)角度: CO2 與NaOH反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng)
D.應(yīng)用角度: CO2是一種化工原料,用于制造汽水、化肥等
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【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):
A食鹽 B硫酸 C洗潔精 D熟石灰 E 硝酸 F明礬 G維生素 H硝酸銨
(1)廚房中作調(diào)味品的是________;
(2)生活中作乳化劑的是________;
(3)鉛酸蓄電池含有的酸是______;
(4)溶于水溫度降低的是________;
(5)可配制波爾多液的是________;
(6)蔬菜、水果中富含有________。
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【題目】預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效的殺菌消毒劑,下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是( )
A.過氧乙酸屬于氧化物
B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是2:4:3
C.一個(gè)過氧乙酸中含有9個(gè)原子
D.過氧乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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【題目】某化學(xué)興趣小組用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開始時(shí)鐵銹消失,有氣泡產(chǎn)生,溶液顏色為黃色,一段時(shí)間后變?yōu)闇\綠色。
(提出問題)一段時(shí)間后溶液顏色為什么由黃色變?yōu)闇\綠色?
(查閱資料)(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)FeCl3的溶液呈黃色。
(提出猜想)I.溶液變淺綠色與鹽酸有關(guān)
II.______________
III.溶液變淺綠色與水有關(guān)。
(設(shè)計(jì)方案)為驗(yàn)證猜想,設(shè)計(jì)如下方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取 FeCl3固體于試管中,加入_____________,振蕩完全溶解,靜置。 | 溶液為黃色。 | 猜想I不成立。 |
(2)向盛有少量FeCl3固體的試管中加入 ______________直至溶解,靜置。 | 溶液為_____________色。 | 猜想III不成立。 |
(3)向盛有FeCl3溶液的試管中加入足量鐵粉,靜置。 | 溶液由黃色變?yōu)闇\綠色 | 猜想_____________成立。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹后,Fe 與 FeCl3反應(yīng)使溶液由黃色變?yōu)闇\綠色。
(交流討論)查閱資料知,FeCl2溶液為綠色,Fe 與 FeCl3反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(拓展思考)出土的青銅器文物表面會(huì)有銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅生銹的條件是_____________。
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【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是( )
A.原子和分子均是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分
B.金屬易得電子所以金屬元素一定顯正化合價(jià),非金屬易得電子所以非金屬元素一定顯負(fù)化合價(jià)
C.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D.質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同,所以目前發(fā)現(xiàn)了一百余種元素,也就說發(fā)現(xiàn)了一百余種原子
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:
(1)2個(gè)銅原子___________
(2)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)最小微粒___________
(3)2個(gè)鎂離子___________
(4)地殼中最多的兩種元素組成的化合物___________
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【題目】水是人類室貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)自來水廠凈化水時(shí),凈化處理過程順序排列正確的是_____;(填選項(xiàng)字母)
A 沉淀、過濾、吸附、投藥消毒 B 投藥消毒、過濾,吸附、沉淀
C 吸附、沉淀、過濾、投藥消毒 D 過濾、投藥消毒、吸附、沉淀
(2)水進(jìn)行蒸餾過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母代號);
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
(3)電解水實(shí)驗(yàn)中常加入氫氧化鈉或硫酸鈉,其作用是什么_____?
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【題目】漳州水仙花中含有芳樟醇(C10H18O)。下列關(guān)于芳樟醇的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 芳樟醇屬于有機(jī)化合物
B. 芳樟醇充分燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳
C. 芳樟醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的
D. 芳樟醇含有10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
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