【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.澄清潔凈的礦泉水是純水

B.水電解時(shí)生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2: 1

C.水與冰塊混合得到化合物

D.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大

【答案】C

【解析】

A、礦泉水中溶解有可溶性的礦質(zhì)離子，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，純水是純凈物，澄清潔凈的礦泉水不是純水，A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

B、水電解生成氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比等于水中氫氧元素的質(zhì)量比，等于，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

C、冰是水的固體，水與冰塊混合只有水一種物質(zhì)，是由氫元素和氧元素組成的化合物，C選項(xiàng)說法正確，符合題意；

D、水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，是因?yàn)闇囟壬叻肿娱g的間隔變大，分子本身的大小不會(huì)因?yàn)闇囟壬叨l(fā)生變化，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向CuO和Fe2O3組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)得到100g含硫元素3.2％的溶液。將反應(yīng)后溶液蒸干得晶體（不含結(jié)晶水）14g，則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.73.3 %B.74.4%C.75.0%D.76.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期年”。

（1）發(fā)現(xiàn)了元素周期表并編制出元素周期表的化學(xué)家是_____（填字母）；

A門捷列夫 B屠呦呦 C拉瓦錫 D侯德榜

（2）圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖甲中，鋁元素的信息有處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正_____；

②鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子（填“得到”或者“失去”），請(qǐng)寫出鋁在空氣中不易被腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；

③圖乙中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：

(1)儀器a、b的名稱：a________，b________。

(2)若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選____；待收集完畢后應(yīng)先_______，再________________。 某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是___________；若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1、圖2所示，請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱: A_____________，B________________。

(2)若要組裝一套制取干燥氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置， 可選擇圖1中的____ (填標(biāo)號(hào))。 實(shí)驗(yàn)室利用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________。

(3)若用圖1制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，若用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)小明同學(xué)想把實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)回答下列問題:

(1)濃鹽酸和濃硫酸敞口放置均會(huì)變稀，這是為什么_________?

(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有_____________(填化學(xué)用語(yǔ))， 故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);但也因?yàn)闃?gòu)成不同，它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)舉個(gè)例子 ，說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)_____________。

(3)探究小組的同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中是否含有CO2和CO。

①AB裝置中應(yīng)分別盛放什么試劑__________?

②若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________?

③寫出D中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中，向其中加入 50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58. lg (不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解度忽略不計(jì))。試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使100g20％的KNO3溶液變?yōu)?/span>10％的溶液，可以采用的方法是：

A.加入80g水B.加水使溶液質(zhì)量為200g

C.倒出50g溶液D.加入10KNO3g，完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體甲、乙(兩者均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖，將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶 液分別降溫到t1℃。下列說法正確的是

A.甲、乙溶液仍飽和

B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙

C.溶液質(zhì)量：甲＜乙

D.從圖中曲線可知如果乙中混有少量甲可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是（　　）

A.30℃時(shí)，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同

B.將50℃時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出

C.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

D.將60℃時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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