意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子，其化學(xué)式為O4，對其說法正確的是

A. O4是一種化合物 B. O4是由O2組成的混合物

C. O4是一種單質(zhì) D. 一個O4分子由2個O2分子構(gòu)成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）鈉元素對人類生命和生活具有重要意義。

（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；其一個原子中質(zhì)子數(shù)為 。

（2）人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉。氯化鈉由 構(gòu)成；從海水中獲取粗鹽采取的方法是 （填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”）。

（3）過氧化鈉（Na2O2）可用在潛水、航天等缺氧場合，是因為它能將人體呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，同時生成碳酸鈉。

①過氧化鈉屬于 。

A．混合物 B．氧化物 C．化合物

②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

右圖中甲～戊是初中化學(xué)教材中常見物質(zhì)。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸和堿中的一種，丁是大理石的主要成分。（圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去。）下列說法中不正確的是

A．乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B．丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁

C．甲→戊只能通過置換反應(yīng)實現(xiàn) D．不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH。下列對腦黃金的說法正確的是 （ ）

A. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396g B. 該物質(zhì)中碳、氧元素質(zhì)量比26︰2

C. 該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大 D. 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

(1)磷在空氣中燃燒______

(2)用氫氧化鎂治療胃酸過多______

(3)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料．高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅，同時生成氯化氫．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明。以下有錯誤的一組


A
 

化學(xué)變化中的能量變化
 

B
 

化肥知識
 

蠟燭燃燒——放熱反應(yīng)
碳還原二氧化碳——吸熱反應(yīng)
 

鉀肥作用——增強抗寒、抗旱能力
使用事項——不能與堿性物質(zhì)共用
 


C
 

元素與人體健康
 


D
 

化學(xué)原理解釋生活常識
 

缺鋅——易引起食欲不振，發(fā)育不良
缺鈣——易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
 

用氫氧化鈉去油污——與油脂反應(yīng)
用汽油除去油污——溶解作用
 

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是部分元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(1)A粒子的符號為____，其原子結(jié)構(gòu)圖核外電子層數(shù)共有___層；

(2)B、C元素形成化合物的化學(xué)式為____；

(3)若上圖共表示3種元素，則X、Y的最大值分別為___、____；

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市、云衢中學(xué)等2019屆九年級學(xué)業(yè)水平考試第一次階段性檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）裝置I完成的實驗名稱是_________，其中放置紅磷的儀器名稱為_____，紅磷可以換成以下的哪些物質(zhì)_____。(填字母序號)

A 木炭 B 硫磺 C 白磷 D 蠟燭

（2）實驗II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用同樣的發(fā)生裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的液體應(yīng)該是_____（填化學(xué)式）

（3）實驗III觀察到的現(xiàn)象是鐵絲燃燒，_____，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；

（4）若選用裝置IV收集氧氣，氣體應(yīng)從___ 端（填“a”或“b”）進入。還可用排水法收集氧氣，此時，應(yīng)向裝置Ⅳ中____________，氣體再從b端進入。

（5）向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如裝置V所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，兩瓶內(nèi)壁可見附著淡黃色固體顆粒。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+SO2=3S+2X，則X的化學(xué)式為_____。

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