下圖是部分元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(1)A粒子的符號為____，其原子結(jié)構(gòu)圖核外電子層數(shù)共有___層；

(2)B、C元素形成化合物的化學式為____；

(3)若上圖共表示3種元素，則X、Y的最大值分別為___、____；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：遼寧省葫蘆島市八校聯(lián)考2019屆九年級下學期中考同步復習檢測化學試卷 題型：單選題

關(guān)于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（ ）

A. 為了身體健康，必須均衡膳食 B. 霉變大米不可食用

C. 為延長食品保質(zhì)期，海鮮可用甲醛浸泡 D. 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

意大利科學家最近合成了一種新型的氧分子，其化學式為O4，對其說法正確的是

A. O4是一種化合物 B. O4是由O2組成的混合物

C. O4是一種單質(zhì) D. 一個O4分子由2個O2分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是

A. 塑料 B. 棉花 C. 羊毛 D. 蠶絲

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

初二中化學興趣小組利用如下圖裝置進行多角度探究常見的氣體的制取與性質(zhì)。

探究一 氣體的制取探究

(1)寫出儀器名稱：①____

(2)用裝置A制取二氧化碳反應的化學方程式為：___；若用該裝置制取氧氣，其化學方程式為：____。

(3)生活中有很多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則裝置____(“a”或“b”)端與B裝置相連。

探究二氣體的性質(zhì)探究

打開K2，關(guān)閉K1、K3，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)

(4)若裝置C中裝有紫色石蕊試劑，可觀察到___現(xiàn)象，證明了二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C裝有澄清石灰水，則反應化學方程式為：___。

探究三生成氣體的速率研究

打開K3，關(guān)閉K1、K2，可測一段時間內(nèi)生成氣體的速率

(5)實驗室用一定質(zhì)量大理石與稀鹽酸反應，所得數(shù)據(jù)如表(酸足量)：

大理石質(zhì)量(反應前)

剩余固體質(zhì)量(反應后)

E裝置收集液體體積

反應時間

12.0g

2.0g

2000mL

100s

若生成氣體的反應速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成氣體的體積，△t表示反應時間，CO2的密度約為2g/L)，則生成氣體的的速率為___mL/s.

（實驗思考） 若用該組合裝置收集氧氣，裝置D上方原有的空氣對收集氣體的體積的測定是否有影響？并說明理由。____。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

區(qū)分下列物質(zhì)，所用的試劑或方法合理的是( )

選項

物質(zhì)

試劑或方法

A

硬水和軟水

加活性炭

B

稀鹽酸和硫酸銅溶液

觀察顏色

C

氮氣和二氧化碳

將燃著的小木條伸入集氣瓶

D

鐵粉和氧化銅粉

加水，溶解

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

碘酸鈣是一種補碘補鈣劑,其化學式為Ca(IO3)2,其中碘元素的化合價是( )

A. -3 B. +5 C. +2 D. -5

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是( )

A. 用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

B. 用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗二氧化碳

C. 用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

D. 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑

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科目：初中化學 來源：福建省名校2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：計算題

氫能源是21世紀最具有發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉�。中科院大連化物所首次實現(xiàn)了一種高能量效率制備高純氫氣的策略，該反應原理為：CO+H2OH2+CO2．若制取4t氫氣，則需要蒸餾水的質(zhì)量為___？

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