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9.在FeSO4、Fe2(SO43組成的混合物中,硫的質量分數(shù)是22%,則混合物中鐵的質量分數(shù)可能是( 。
A.20%B.34%C.38%D.78%

分析 根據(jù)FeSO4和Fe2(SO43兩物質的組成特點,可知混合物中硫元素與氧元素的質量比為1:2,混合物中硫元素的質量分數(shù)為22%,可計算出混合物中氧元素質量分數(shù),進而可計算出該混合物中鐵元素的質量分數(shù).

解答 解:在FeSO4和Fe2(SO43組成的混合物中,硫元素與氧元素的質量比=32:(16×4)=1:2,由于混合物中硫元素的質量分數(shù)為22%,則混合物中氧元素的質量分數(shù)=22%×2=44%,該混合物中鐵元素的質量分數(shù)為1-22%-44%=34%.
故選:B.

點評 本題有一定難度,找出FeSO4、Fe2(SO43和FeS的規(guī)律,是正確解答本題的前提和關鍵;主要考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.物質的性質決定了物質的用途.下列物質的用途利用了其物理性質的是(  )
A.氧氣用于供給呼吸B.氫氣用于填充氣球
C.乙醇用作燃料D.氮氣用于食品的充氣包裝

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.按下列要求寫出化學符號或名稱.
(1)4個硫原子4S.
(2)3個鋁離子3Al3+
(3)5個二氧化碳分子5CO2
(4)高錳酸鉀KMnO4
(5)氯化鎂MgCl2
(6)碳酸鈣CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有下列儀器:
吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,洗滌試管應使用試管刷.(填儀器名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.人們常服用胃舒平(主要成分氫氧化鋁)來中和胃中過量的硫酸
B.自來水、蒸餾水、干凈的海水都是常見的“水”,其中只有蒸餾水屬于純凈物
C.為使農作物獲得更多營養(yǎng)元素,常將碳酸氫銨與草木灰(鉀肥)混合施用
D.將一小塊金屬鈉放入一小杯硫酸銅溶液中,可以看到有紅色的銅被置換出來

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.據(jù)《生活報》報道,目前中小學生喜歡使用的涂改液中,含有許多揮發(fā)性的有害物質,長期使用易引起慢性中毒而頭暈、頭痛.二氯甲烷就是其中的一種,下列關于二氯甲烷(CH2Cl2)的敘述中,正確的是( 。
A..二氯甲烷中C、H、Cl三種元素的質量比為1:2:2
B..二氯甲烷是由碳、氫、氯三個元素組成的有機化合物
C..二氯甲烷分子是由一個碳原子、一個氫分子、一個氯分子組成的
D..一個二氯甲烷分子中有42個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.同學描述的有關實驗現(xiàn)象如下,你認為正確的是( 。
A.潮濕的天氣打開濃鹽酸瓶塞,瓶口出現(xiàn)白色濃煙
B.棉麻織物點燃時產生燒焦羽毛的氣味
C.在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
D.將生銹的銅放入過量的稀鹽酸中,產生氣泡,固體部分溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.小華想測定Cu-Zn合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關的實驗儀器.
(1)試判斷Cu-Zn合金中哪種成分可以與稀鹽酸反應?鋅,理由是鋅的活動性排在氫的前面.
(2)為了測定該合金的組成,小華稱取了10克該合金粉末,在粉末中加入稀鹽酸,可以收集到0.2克氫氣,求該合金中銅的質量分數(shù)?(列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)A試管內的氣體是氫氣,A和B試管中氣體的體積比2:1.
(2)B試管內產生氣體的檢驗方法將帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃,證明該氣體是氧氣.
(3)寫出水通電分解的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,屬于分解反應.
(4)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明在化學反應過程中發(fā)生變化的粒子是分子(填分子或原子),不發(fā)生變化的粒子原子(同上).
(5)茶壺內紗網將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的原理是過濾(填操作名稱).
(6)某地井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明該井水是硬水(填“硬水”或“軟水”).日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸.
(7)①在我國的北方農業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放;③合理使用農藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化.以上做法中錯誤的是④.

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