有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解.吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( )
A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D.氧氣可以支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 17.4 | 0 | 3.6 |
A、 物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D可能是單質(zhì)
B、 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
C、 反應(yīng)過程中物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36
D、 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158,則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)(方程式中化學(xué)式前面的系數(shù))之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品20克,加入稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí),共消耗稀鹽酸219克,經(jīng)過過濾、洗滌、干燥后得到濾渣4克(注:礦石中的雜質(zhì)既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算:
(1)赤鐵礦石含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.氧化汞汞+氧氣
B.石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C.酒精+氧氣水+二氧化碳
D.木炭+氧氣二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)量取5.0ml的液體藥品用到的儀器是 .
(2)取用液體藥品沒有說明用量一般取
(3)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口應(yīng)朝著 (“有”或“無(wú)”)人的方向.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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