(2014•石家莊校級(jí)模擬)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中儀器④、⑤的名稱:④ ,⑤

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為 ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為: ,收集氧氣的方法為

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省東部分校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)銨根離子 ;(2)導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬 ;

(3)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) ;(4)胃酸的主要成分 ;

(5)鐵銹的主要成分 ;(6)酸性溶液中都含有的離子 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2015秋•鎮(zhèn)賚縣期末)N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料,試計(jì)算N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•貴溪市校級(jí)期中)溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層衰竭,是當(dāng)今世界三大環(huán)境問題,其中造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是( )

A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東平縣期末)我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡(jiǎn)圖如下),崔進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.下列有關(guān)說法:①沉淀池中的反應(yīng)物共含有六種元素②過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)③圖中X可能是氨氣④通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀,正確的是( )

A.①②④ B.①③④ C.①④ D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•紅橋區(qū)一模)下列變化屬于物理變化的是( )

A.火箭發(fā)射 B.節(jié)日煙火 C.風(fēng)力發(fā)電 D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省成都市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•成都月考)請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次).

A硫酸亞鐵 B石墨 C酒精 D一氧化碳 E二氧化碳

(1) 是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料;

(2) 能治療貧血;

(3) 是有毒氣體;

(4) 可用于制鉛筆芯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是

A.4Fe + 3O2 2Fe2O3 B.4P + 5O2 2P2O5

C.Zn + HCl == ZnCl2 + H2↑ D.KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2↑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

2015年8月12日,天津港某危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒,導(dǎo)孜爆炸。據(jù)悉該倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品,已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。

(1)消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒,你認(rèn)為可能的原因是什么?

(2)請(qǐng)寫出兩個(gè)不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式。(鉀與水反應(yīng)除外)

(3)請(qǐng)列舉兩種可燃性氣體,并加以鑒別。

(4)明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)回答:

①你認(rèn)為明明的方案可行嗎?請(qǐng)說明原因。

②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序。

(5)將1.56g鉀放入98.48g水(過量)中,充分反應(yīng)后放出0.04g氫氣,求所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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