下表是同學(xué)們做溶液形成的實(shí)驗(yàn)記錄．以下說法不正確的是（　�。�

溶質(zhì)

碘

高錳酸鉀

溶劑

水

汽油

酒精

水

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

　

A．

衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

　

B．

同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

　

C．

水、汽油、酒精都可以作溶劑

　

D．

溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物


考點(diǎn)：

溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；常見的溶劑．

專題：

溶液、濁液與溶解度．

分析：

A、根據(jù)碘易溶解在汽油中分析；

B、根據(jù)同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性分析；

C、根據(jù)水、汽油、酒精都可以其他物質(zhì)分析；

D、溶液有的是有色的．

解答：

解：A、由于碘易溶解在汽油中．所以，衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗．故A說法正確；

B、由碘易溶解在汽油、酒精中，不易溶解在水中；高錳酸鉀易溶解在水中，不易溶解在汽油中，說明了同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同．故B說法正確；

C、由于水、汽油、酒精都可以溶解其他物質(zhì)．所以水、汽油、酒精都可以作溶劑．故C說法正確；

D、溶液有的是有色的，例如，硫酸銅溶液是藍(lán)色的．故D說法不正確．

故選D．

點(diǎn)評：

本題主要考查了溶液的定義、組成的知識，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識．應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，

它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是氣體，

請回答下列問題：

（1）你推測C是　     　氣體。

（2）B、F的化學(xué)式分別是　        、　        　，

寫出B物質(zhì)的一種用途　                  　。

（3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                  。

（4）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來．下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是（　　）

　

A．

N2﹣﹣氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

B．

3S﹣﹣三個(gè)硫元素

　

C．

2H2O﹣﹣2個(gè)水分子

D．

4CO﹣﹣4個(gè)碳酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（　�。�

　  A．物體的運(yùn)動規(guī)律和光電現(xiàn)象             B． 物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律

　  C．生命有機(jī)體的形成及功能               D． 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界．對下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　　

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷運(yùn)動

B

50L水和50L酒精混合后的體積小于100L

分子之間有間隔

C

水蒸發(fā)變成水蒸氣

分子大小發(fā)生改變

D

N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

不同分子性質(zhì)不同

　

A．

A選項(xiàng)

B．

B選項(xiàng)

C．

C選項(xiàng)

D．

D選項(xiàng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只有對探究活動的過程和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的反思．才能使我們不斷進(jìn)步．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說法不正確的是（　�。�

　

A．

不需要反思探究過程是否安全環(huán)保

B．

需要反思探究方法是否科學(xué)有效

　

C．

需要反思探究程序是否合理、簡捷

D．

需要思考猜想與結(jié)論是否一致

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅）

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

　15%　

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，　　（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是　　．

（3）若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）　　；　　（其他合理答案也可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


麗麗的爸爸旅游歸來，帶回一些鐘乳硒石塊送給了她．麗麗和同學(xué)們想驗(yàn)證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽，于是她們將其中一塊鐘乳石帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究．（1）請你幫助麗麗完成以下探究方案．

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一小塊鐘乳石于試管中，向試管中

加入          ，觀察現(xiàn)象．

②               ，觀察現(xiàn)象．

有氣泡生成

            

鐘乳石的主要

成分是碳酸鹽

（2）查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng)）．上述預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             

（3）實(shí)驗(yàn)后，為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響，麗麗將所有的廢液倒入了一個(gè)潔凈的燒杯中．她取樣測定了廢液的酸堿性，你認(rèn)為她選擇的試劑可以是                    ．測試后得知該廢液顯酸性，則燒杯中廢液的溶質(zhì)是                                       
（4）麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的             （填序號）能使廢液呈中性，過濾后才可安全排放． ①碳酸鈣  ②熟石灰  ③生石灰 ④氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒有變化的是（　�。�

①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類．

　

A．

①②⑤⑥

B．

①②③⑤

C．

①②⑤⑦

D．

③④⑥⑦

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