19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
干燥氧氣		B．
稱量固體
C．
蓋蓋玻片的方法		D．
向試管中滴加液體

分析 A、裝置中左邊的導管應伸入液面下，否則氣體沒有通過干燥劑判斷；
B、根據(jù)使用托盤天平稱量藥品時，要“左物右碼”判斷；
C、根據(jù)蓋撥片時玻片要先接觸水滴的一邊判斷；
D、根據(jù)使用膠頭滴管向試管中滴加液體，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)部判斷．

解答 解：A、裝置中左邊的導管應伸入液面下，否則氣體沒有通過干燥劑，該裝置不能干燥氧氣，A不正確；
B、使用托盤天平稱量藥品時，要“左物右碼”，B正確；
C、蓋撥片時玻片要先接觸水滴的一邊，然后利用水的表面張力，將玻片緩緩蓋下，使水充滿載玻片和蓋玻片之間不形成氣泡，C不正確；
D、使用膠頭滴管向試管中滴加液體，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)部，要懸空在容器口的正上方，D不正確；
故答案選B．

點評 本題主要了解各操作的注意事項；要熟記常見儀器的名稱、性質(zhì)和用途，不要在做實驗時進行錯誤操作．否則會帶來一些不安全因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認為不正確的是（　�。�
A．t1℃時，M、N兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B．由t2℃降溫至t1℃時，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
C．M物質(zhì)溶解度大于N物質(zhì)溶解度
D．N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的科學方法．下列有關物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
A．石油和鋼都是混合物B．水銀和液態(tài)氧都是單質(zhì)
C．冰水混合物和干冰都是化合物D．蒸餾水和礦泉水都是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．地殼中各元素的含量（質(zhì)量分數(shù)）是有差別的，其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學式為：Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．稀土元素是一類有重要用途的資源，銪是一種稀土元素，如圖是元素周期表中銪元素的相關信息，下列說法正確的是（　�。�
A．銪屬于非金屬元素B．銪的原子序數(shù)是63
C．銪原子中的中子數(shù)是63D．銪的原子質(zhì)量是152.0

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液，已知含有硝酸鉀，可能還含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種．為探究其成分，小陽同學設計并完成了如圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進行有關推斷．
由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K2CO3（用化學式表示）；由實驗2可確定原營養(yǎng)液中還含有的物質(zhì)是NaCl （用化學式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列帶點數(shù)字2的含義
（1）$\underset{2}{•}$H氫原子的個數(shù)為2；
（2）$\underset{2}{•}$H2氫分子的個數(shù)為2；
（3）${O}_{\underset{2}{•}}$1個氧分子中含有2個氧原子；
（4）${Cu}^{\underset{2}{•}+}$一個銅離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是B．
A．氧氣和空氣   B．二氧化碳和氮氣      C．甲烷和空氣   D．一氧化碳和二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．期末復習階段，小荷同學梳理了以下知識：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的構示意圖為；該粒子一定是氖原子；
③某物質(zhì)加熱分解可得到水和二氧化碳，則可推測該物質(zhì)中一定有碳、氫，可能有氧；
④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)；
⑤進入小煤窯時，要攜帶火把照明；
⑥利用銅、鐵、AgN03溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動性順序．
其中正確的是（　�。�
A．①②④⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤D．①④⑥

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