下列關(guān)于原子的說法正確的是（　�。�
A、原子不顯電性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/span>
B、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的，呈電中性
D、核外電子在原子核外的空間做高速運(yùn)動
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)原子的構(gòu)成及微粒的電性分析．
B、根據(jù)原子核的構(gòu)成分析．
C、根據(jù)原子核的構(gòu)成分析．
D、根據(jù)電子的特點(diǎn)分析．
解答：解：A、原子中的質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，不顯電性是因?yàn)檎?fù)電荷相互抵消的緣故，說法錯誤．
B、有的原子沒有中子，例如氫原子就沒有中子，說法錯誤．
C、原子核中沒有電子，電子在原子核外的空間做高速運(yùn)動．說法錯誤．
D、核外電子在原子核外的空間做高速運(yùn)動，說法正確．
故選D．
點(diǎn)評：物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，因此它是認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，也是考查熱點(diǎn)之一；在學(xué)習(xí)中要注意物質(zhì)的構(gòu)成粒子、分子和原子的定義、本質(zhì)區(qū)別、分子和原子的性質(zhì)及應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀硫酸中，X、Y不溶解，將X浸入Y的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Y析出，則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A、Z X Y
B、Y Z X
C、Z Y X
D、Y X Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，它們具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶和化工等．如圖是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　　）
A、鈦元素的相對原于質(zhì)量為47.87g
B、鈦合金可做保險絲
C、鈦元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
D、鈦原子核內(nèi)有22個中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C、碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于水果、蔬菜中，它對促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．下列關(guān)于維生素C的說法錯誤的是（　�。�
A、維生素C由C、H、O三種元素組成
B、缺乏維生素C會引起壞血病
C、維生素C由6個碳原子8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
D、維生素C屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、氧氣
紫外線
臭氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
A二氧化碳（一氧化碳）在空氣中點(diǎn)燃
B氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/TD>通過灼熱的銅網(wǎng)
C稀鹽酸（稀硫酸）加入過量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾
D氯化鈉溶液（氯化銅）加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)令槍產(chǎn)生的白煙是（　�。�
A、CO2
B、SO2
C、P2O5
D、Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
；
能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 

（2）地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)．請說出日常生活中你都采取哪些節(jié)約用水的方法（寫兩條）①
 
；②
 
．

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