4．要使4g氫氣完全燃燒需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少？同時生成水的質(zhì)量是多少？

分析 根據(jù)氫氣燃燒的化學(xué)學(xué)方程式，由氫氣的質(zhì)量即可求出消耗氧氣、生成水的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為x，生成水的質(zhì)量為y
 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
  4  32      36   
  4g x       y
$\frac{4}{4g}$=$\frac{32}{x}$=$\frac{36}{y}$
 x=32g
 y=36g
故答案為：32g，36g．

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查了化學(xué)方程式的有關(guān)計算方法、步驟和格式；它是一道很傳統(tǒng)的根據(jù)化學(xué)方程式計算的題目．解答時，只要細(xì)心地分析審題后，按照有關(guān)化學(xué)方程式的計算步驟和格式，進(jìn)行計算即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是（　　）
A．Cu2+、SO42-、Cl-、Na+B．OH-、K+、NO3-、Ba2+
C．Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-D．Na+、CO32-、Ca2+、Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．黃銅是Cu和Zn合金，可用于制造各種儀器零件．為測定黃銅的組成，課外活動小組的同學(xué)取黃銅樣品10g放人燒杯中，滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，測得消耗了稀硫酸25.9g，燒杯中剩余固體質(zhì)量3.5g．請回答：
（1）測定過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）燒杯中剩余固體的成分為銅；黃銅樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
（3）求反應(yīng)后燒杯中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說明Na2CO3溶液顯堿性；
步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；
步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過濾，得到濾液，濾液中一定不含A．
（選填答案：A、稀鹽酸  B、澄清石灰水  C、碳酸鈉溶液）
【實(shí)驗(yàn)猜想】步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：
①NaCl、Na2CO3； ②NaCl、CaCl2和NaOH； ③NaCl、Na2CO3和NaOH；  ④…
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（提示：CaCl2溶液顯中性）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象[]實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液猜想③成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是（　�。�
A．先檢查裝置的氣密性，再加入氯酸鉀和二氧化錳
B．先蓋上玻璃片，再從水中取出集氣瓶正放在桌上
C．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈
D．檢查氣密性時，先用手捂住容器外壁，再把導(dǎo)管伸入水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．將氯酸鉀與二氧化錳的混合物28.5克加熱到不再產(chǎn)生氧氣為止，得到固體殘留物的質(zhì)量為18.9克．計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為9.6g；
（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留兩位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B．化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子就是離子
D．堿能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的物質(zhì)不一定是堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組同學(xué)將一塊薄銅片蓋在蠟燭火焰上方（如圖），一段時間后，發(fā)現(xiàn)銅片被“熏黑”了．針對銅片上產(chǎn)生的黑色固體，請你參與探究．
【查閱資料】（1）蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；
（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅．
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是炭黑．
乙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是氧化銅．
丙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是炭黑和氧化銅的混合物．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱．銅片變黑可推知甲、丙（填甲、乙、丙）的猜想都錯誤．說明產(chǎn)生黑色物質(zhì)可能與空氣中的氧氣有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象．取下膠塞前的現(xiàn)象：
銅片不變黑．
取下膠塞后的現(xiàn)象：
銅片變黑．		   乙的猜想正確
【反思拓展】
（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑的干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．金秋時節(jié)，校園里丹桂飄香，從分子，原子的角度分析，其解釋合理的是（　　）
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子是不斷運(yùn)動的
C．分子間是有間隔的D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案