向含有AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成．則下列對(duì)濾出的固體成分的判斷中，正確的是（　　）
A、只有Fe和Ag
B、只有Zn和Ag
C、只有Ag
D、只有Fe
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來進(jìn)行分析．
解答：解：在金屬活動(dòng)性順序中，鋅＞鐵＞氫＞銀，鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，不能與硝酸鋅反應(yīng)，向?yàn)V出的固體上滴加硫酸能產(chǎn)生氣體，說明有鐵剩余，同時(shí)有生成的銀，則濾渣含有鐵和銀；
故選項(xiàng)為：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小明配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、
 
、
 
、量筒．
（2）請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作
 
，（填序號(hào)），并分析該操作可能造成的后果．
 
．
（3）配制時(shí)需稱量氯化鈉
 
g，量取水最好選擇
 
的量筒（填序號(hào)①10mL   ②50mL   ③100mL）．（水的密度為1g/cm3）
（4）在量取蒸餾水體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＜”或“＞”）7%．若如按小明的操作則實(shí)際所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＜”或“＞”）7%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

球墨鑄鐵是生鐵的一種，它具有優(yōu)良的鑄造、切削加工和耐磨性能，有一定的彈性，廣泛用于制造曲軸、齒輪、活塞等高級(jí)鑄件以及多種機(jī)械零件．
（1）生鐵屬于
 
（填“單質(zhì)”、“化合物”、“合金”中之一）．
（2）生鐵在潮濕的環(huán)境內(nèi)易生銹，鐵銹的主要成分
 
（寫化學(xué)式），其中鐵元素的化合價(jià)
 

（3）用鐵制容器不能盛放波爾多液，用方程式解釋原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)約占
1
5
的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀短文，回答問題．
     分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，我們是看不見、摸不到的，可以通過整個(gè)物體的宏觀運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來，二氧化氮?dú)怏w與空氣間的擴(kuò)散，硫酸銅溶液與水之間的擴(kuò)散以及金塊和鉛塊之間的擴(kuò)散，都可以說明分子的這種性質(zhì)．
    證明液體、氣體分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的最著名的實(shí)驗(yàn)是英國(guó)植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運(yùn)動(dòng).1827年，布朗吧花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中向著了魔似的不停的運(yùn)動(dòng)，而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速遞大小都改變的很快，不會(huì)停下來，這些小顆粒實(shí)際上是由上萬個(gè)分子組成的分子團(tuán)，由于受液體分子撞擊不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)．
（1）對(duì)看不見、摸不到的物質(zhì)，我們可以通過它對(duì)其他物體的作用來認(rèn)識(shí)，這種方法稱為
 
法；
（2）布朗運(yùn)動(dòng)是
 
的運(yùn)動(dòng)
A．分子  B．原子  C．花粉
（3）要想使布朗運(yùn)動(dòng)更劇烈，可以采取的措施
 
；
（4）擴(kuò)散現(xiàn)象除了能夠說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)外，還能說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中實(shí)現(xiàn)了由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是（　　）
A、植物光合作用
B、家庭燒煤取暖
C、用燃燒的蠟燭照明
D、在家用電器中使用干電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該粒子是原子
B、該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C、該元素的一個(gè)離子含有16個(gè)電子
D、該元素在化學(xué)反應(yīng)中一般顯-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是（　�。�
①X+堿→鹽+水         ②X+金屬氧化物→鹽+水．
A、CaO
B、CO2
C、NaOH
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

35.2g二氧化碳通入160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)后，溶質(zhì)只含碳酸鈉和碳酸氫鈉，則生成物的質(zhì)量比為
 
．

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