15．長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，在生活中要將硬水軟化可采用的方法是煮沸．

分析 從硬水的成分和如何簡單有效的消除硬水成分進行考慮．

解答 解：硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀析出，這是生活中最常用的最簡單的降低水硬度的方法．
故答案為：煮沸．

點評 該題能幫助學生了解化學在生活中的應用，體會學以致用的快樂．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．在飽和溶液里，再加入任何物質(zhì)都不能溶解．錯誤（判斷對錯）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各項中，不屬于模型的是（　�。�
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
紅磷燃燒		B．
水分子
C．Na
金屬鈉元素		D．
一種原子結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列圖示實驗操作正確的是（　　）
A．
讀液體體積		B．
傾倒液體		C．
聞氣體氣味		D．
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．設計實驗證明生石灰的確能與水發(fā)生反應．
（1）問題：通過有關(guān)實驗證明生石灰能與水發(fā)生化學反應．
（2）資料收集：氧化鈣能與水反應放出大量的熱，氫氧化鈣的水溶液能使酚酞試液變紅
（3）提出猜測：氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣
（4）填寫如表：
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象分析和結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學用25℃的水溶解一定量的氯化鉀，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底還有部分氯化鉀固體沒有溶解，然后該同學又用酒精燈加熱至50℃，固體全部溶解．那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是（　　）
A．氯化鉀的溶解度B．溶質(zhì)的質(zhì)量C．溶劑的質(zhì)量D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上有一瓶標簽殘缺的試劑（如圖），同學們對此進行了如下探究．
【提出問題】這是一瓶什么溶液？
【猜想與假設】海天同學的猜想是Na2SO3溶液；劉浩同學的猜想是Na2SO4溶液；你的猜想是Na2CO3（寫一種）．
【查閱資料】
Ⅰ白色沉淀BaSO3不溶于水，但要溶于稀鹽酸．
Ⅱ硝酸具有強氧化性，能將BaSO3氧化成BaSO4．
ⅢNa2SO3與稀鹽酸反應產(chǎn)生SO2，SO2能使石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色．
【進行實驗】
Ⅰ海天同學取適量的該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，他認為自己的猜想成立，而劉浩同學認為他的結(jié)論不合理，原因是與稀鹽酸反應產(chǎn)生無色氣體的并非只有Na2SO3．
Ⅱ劉浩同學為了驗證自己的猜想，做了如下實驗：
取適量的該溶液于試管中，先滴加足量的BaCl2溶液，再滴加過量稀硝酸，現(xiàn)象為先產(chǎn)生白色沉淀，加入稀硝酸沉淀不溶解，劉浩同學認為自己的猜想成立．
Ⅲ卓瑪同學對劉浩同學的猜想又提出了質(zhì)疑，她認為加BaCl2和稀硝酸，Na2SO3也會產(chǎn)生沉淀，為了驗證自己的觀點，做了如下實驗：
步驟操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟1取少量該溶液于試管中，滴加足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀無
步驟2向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸白色沉淀溶解，有氣泡產(chǎn)生此溶液不是Na2SO4
步驟3將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液品紅溶液褪色此溶液是Na2SO3
寫出卓瑪同學實驗過程中的化學方程式：Na2SO3+BaCl2=BaSO3↓+2NaCl，BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．按要求填空：
（1）寫出化學式：
①改良酸性土壌的堿Ca（OH）2②燒堿NaOH③溶于水吸熱的固體NH4NO3
（2）寫出化學方程式：
①稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
②用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（3）說出下列符號中2的意義：CO2一個二氧化碳分子中含有的碳原子的個數(shù)為2個2OH-氫氧根離子的個數(shù)為2個．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．實驗室有稀鹽酸、石灰石、鋅粒、氯化銨、氫氧化鈣、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：
（1）圖中儀器D的名稱是長頸漏斗；儀器E中的液體燃料的化學式為C2H5OH．
（2）制取二氧化碳，選擇的藥品為石灰石和稀鹽酸（填名稱），若要獲得較多氣體，組裝發(fā)生裝置除F外還需要圖中的儀器是AD（填字母）．
（3）實驗室用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制取氨氣，組裝氣體的發(fā)生裝置需要圖中的儀器是CEHI（填字母）．
（4）利用該實驗已有的儀器和藥品還可以制取H2（填氣體化學式），可以用排水法或向下排空氣法收集．

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同步練習冊答案