要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（   ）

①硝酸銨和水；  ②鐵和稀硫酸；  ③固體氫氧化鈉和水；  ④生石灰和水；  ⑤石灰石和稀鹽酸

A．①②③④⑤      B．②③④⑤

C．②③⑤          D．②④⑤


【答案】B

【解析】

試題分析：小氣球在鼓起來，說明瓶內(nèi)的氣壓增大了�？赡艿脑蛴校浩績�(nèi)的氣體增多或溫度升高而膨脹。①硝酸銨溶解于水會吸熱造成溫度降低；不符合要求。 ②鐵和稀硫酸生成氫氣；符合要求。③固體氫氧化鈉溶解于水會放熱造成溫度升高；符合要求。④生石灰和水反應(yīng)會放熱造成溫度升高；符合要求。⑤石灰石和稀鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w；符合要求。所以應(yīng)選B項(xiàng)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在1個(gè)H2SO4分子和1個(gè)H3PO4分子中，不正確的是(    )

A.氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣     B.氧原子個(gè)數(shù)一樣多

C.其相對分子質(zhì)量一樣   D.硫元素和磷元素的個(gè)數(shù)一樣多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

　  A.甲是SO2

　  B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　  C.反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

　  D.反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖，請回答問題：

（1）甲分子中含有　　個(gè)原子；

（2）此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為　　；

（3）在化學(xué)變化中，　　（填“分子”或“原子”）不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是（   ）

A．用50mL量筒量水

B．將固體放于托盤天平的右盤稱取

C．將固體直接投人童筒中溶解

D．將配好的溶液裝人貼有標(biāo)簽（如圖4）的試劑瓶中，塞好瓶塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)對含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液．請回答有關(guān)問題：

（1）按下面步驟提純粗鹽：

①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過　　操作將泥沙除去；③將濾液移入蒸發(fā)皿，蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鈉晶體．

（2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，都使用了同一儀器　　（填名稱），它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是　　，步驟③的目的是　　；

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉晶體，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：

①配制溶液的步驟：計(jì)算、　　溶解、裝瓶；

②量取所需的水應(yīng)選用　　mL的量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


滅火的主要方法有三種，下列滅火措施是利用了哪一種滅火方法？并簡要說明與燃燒的哪個(gè)條件相對應(yīng)。

(1)廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上。

(2)撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶。

(3)釜底抽薪。

(4)撲滅油井大火時(shí)用炸藥在大火上方爆炸。

(5)消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物。

(6)將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

　

A．

乙醇可作燃料

B．

氧氣用于煉鋼

　

C．

金剛石用來裁玻璃

D．

氯化鈉用來制純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知化學(xué)方程式：R + 2O2 ══ CO2 + 2H2O ，則關(guān)于R組成的敘述正確的是（       ）

A.只含有碳元素              B.只含碳、氫元素   

C.一定含碳、氫、氧元素      D.一定含碳、氫元素，可能含氧元素

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同步練習(xí)冊答案