【題目】根據(jù)所學知識填空。

（1）生活中大量使用鐵合金，寫出鐵合金中的二種主要的非金屬元素符號_____。

（2）航母外殼用特殊涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。

（3）在氬氣氣氛中，制取鈦的一個反應TiCl4+2MgTi+2X，X的化學式為_____，其中TiCl4中Ti的化合價為_____。

（4）航母內部大量使用鋁、鐵、銅三種金屬材料或其合金的設備。用以下試劑對這三種金屬的活動性順序進行探究，能達到目的是_____（填序號）。

A Cu、FeCl2溶液、A1C13溶液 B Fe、A1C13溶液、CuSO4溶液

C Cu、Fe、A1C13溶液 D Al、Fe、Cu、稀鹽酸

【答案】C、Si； 氧氣和水 MgCl2； +4； BD

【解析】

（1）生鐵是鐵、碳的合金，還含有少量的硅元素；其中鐵屬于金屬元素，碳和硅屬于非金屬元素；故填：C、Si；

（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水、氧氣接觸而銹蝕；故填：氧氣和水；

（3）由質量守恒定律可知，反應前后，原子的種類與數(shù)目不變，反應前有1個鈦原子、4個氯原子和2個鎂原子；反應后有1個鈦原子，所以2X中含有2個鎂原子和4個氯原子，即X的化學式為MgCl2；在化合物中，氯元素顯﹣1價，由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零原則可知，TiCl4中Ti的化合價為+4價；故填：MgCl2；+4；

（4）A．把Cu分別伸入FeCl2溶液、AlCl3溶液中時，都無明顯現(xiàn)象，說明銅不如鐵和鋁活潑，但是無法確定鋁和鐵的活潑性，此選項不符合題意；B．把Fe分別伸入AlCl3溶液、CuCl2溶液中時，鐵表面附著一層紅色固體的是氯化銅溶液，說明鐵比銅活潑，無明顯現(xiàn)象的是氯化鋁溶液，說明鐵不如鋁活潑，此選項符合題意；C．把Cu、Fe分別深入AlCl3溶液中時，都是無明顯現(xiàn)象，說明鋁最活潑，無法確定銅和鐵的活潑性，此選項不符合題意；D．鋁和鐵均能與稀鹽酸反應產生氫氣，且鋁產生氫氣的速率快，說明鋁比鐵活潑；而銅與酸不反應，說明銅最不活潑，此選項符合題意。故填B、D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是硫化氫氣體在氧氣中燃燒的微觀模擬圖，請回答問題：

（1）在A圖中將相關粒子圖形補充完整________，使其表示正確。

（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是_____。

（3）寫出該反應的化學方程式_____。

（4）畫出比硫元素少一個周期的元素的離子結構示意圖_____。

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【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置圖，請回答下列問題及填寫相關空白：

（1）實驗前，將細鐵絲打磨至光亮，然后將細鐵絲___，下端系一根火柴，點燃火柴，待____，插入盛有氧氣的集氣瓶中，此時觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____；

（2）此反應的化學方程式為_____；

（3）上述實驗前，需要在集氣瓶底部加少量水，其目的是_____。

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【題目】張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象，請回答相關問題忽略水的揮發(fā)：

上述實驗可以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的______填序號。

甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是______填序號。

根據(jù)圖二，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài)，還需要加入______g的M固體。

分別將100gA、C的飽和溶液從降溫到時，對所得溶液的敘述正確的是______填序號

A A，C都是飽和溶液 B 所含溶劑質量：

C 溶液的質量： D 溶質的質量分數(shù)：

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【題目】如圖表示某反應前后分子種類變化的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 甲表示的物質中含有3個氫原子

B. 反應前后各元素的化合價都沒變

C. 該反應的基本類型是置換反應

D. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是

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【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中“﹣”表示物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是（ ）

A. 物質X是一種常見的氧化物

B. ⑤一定有稀鹽酸參加反應

C. 向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大

D. 該圖中包含我們已經(jīng)學過的三種基本反應類型

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1）分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式：

甲_____；乙_____；丙_____．

從微觀的角度看，丙反應的實質是_____．

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．

（3）丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生．

（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問．

[提出問題]廢液中含有哪些物質？

[交流討論]①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質名稱）．

②還含有能使廢液呈堿性的物質．

能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想．

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是_____（寫一種猜想）．

[實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．

實驗內容

預計現(xiàn)象

預計結論

取少量廢液缸中上層清液

于試管中，加入過量

氯化鈣溶液，靜置．

①有白色沉淀，溶液呈紅色．

_____的猜想正確．

②_____．

_____的猜想正確．

③_____．

_____的猜想正確．

[反思拓展]在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____．

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【題目】足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶內（起始時常壓）燃燒至熄滅．瓶內氧氣體積分數(shù)隨時間變化如圖所示．下列說法正確的是（ ）

①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

②燃燒過程中，瓶內物質總質量不變

③蠟燭熄滅是由于瓶內氧氣濃度過低

④若產物中二氧化碳與水分子個數(shù)相等，則反應后瓶內氣體總質量增加．

A．③④ B．①②③

C．①②④ D．①②③④

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