【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

C.鎂條燃燒生成氧化鎂

D.羊毛灼燒時(shí)聞到燒焦羽毛的氣味

【答案】D

【解析】

試題分析：濃硫酸不具有揮發(fā)性，故打開(kāi)瓶蓋瓶口沒(méi)有白霧，A錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，B錯(cuò)誤；鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，C錯(cuò)誤；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)會(huì)有燒焦羽毛的氣味，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A．氯酸鉀 B．空氣 C．二氧化硫 D．過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將20ml水倒人裝有20mL95%的酒精的燒杯中，混合均勻后體積為VmL．再將一塊手帕浸入該溶液中，用鑷子夾起手帕，點(diǎn)燃手帕上的酒精，當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時(shí)，將手帕晃動(dòng)幾下，火熄滅，手帕完好無(wú)損．

（1）混合后的溶液中溶質(zhì)是 ，溶劑是 ．

（2）混合后的體積VmL 40ml（填“＞”或“＜”或“=”），原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用蠟燭和燒杯進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）觀察I中蠟燭燃燒情況，與其滅火原理相同的生活實(shí)例是 ；

（2）利用干冰也可以使杯中蠟燭熄滅，向燒杯中加入干冰時(shí)用到的儀器是 ，蠟燭熄滅的原因是 ；

（3）Ⅲ中現(xiàn)象是 ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

【提出問(wèn)題】不改變Ⅲ中化學(xué)反應(yīng)原理及裝置，如何讓蠟燭快速熄滅？

【設(shè)計(jì)方案】方法①：將碳酸鈉粉末配制成碳酸鈉溶液；

方法②： ；

【觀察現(xiàn)象】方法①和②中蠟燭均能快速熄滅；

【分析與結(jié)論】方法①中蠟燭很快熄滅的微觀解釋是 ；

【反思與交流】由上述實(shí)驗(yàn)可知影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

請(qǐng)依據(jù)上文回答下列問(wèn)題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面的內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ；② 。

（3）請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + 。

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，最簡(jiǎn)單的緊急處理方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)只有微觀意義的是（ ）

A．H B．CO2 C．2Mg D．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（ ）

A．一定是液體 B．溶液中的溶質(zhì)一定是固體

C．一定是混合物 D．泥水中的泥是溶質(zhì)水是溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：

A_________ B_________ C_________ D_________ E_________

寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________________________

（2）在試管口處放一小團(tuán)棉花其作用是_________加熱反應(yīng)物，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是_________。等集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，集氣瓶應(yīng)_________，是因?yàn)開(kāi)________。停止加熱時(shí)，先把_________，然后_________，其原因是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列滅火措施得當(dāng)且滅火原理分析正確的是

A．春游時(shí)在野外用水來(lái)滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈不小心碰翻，用沙子撲滅，目的是使可燃物與氧氣隔絕

C．森林大火時(shí)，迅速砍掉所有的樹(shù)木并運(yùn)走，目的是移除可燃物

D．目的是使可燃物與氧氣隔絕

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