8．圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中可獲得正確信息的是（　　）
A．40℃時(shí)，甲和乙物質(zhì)的溶解度相同
B．升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td>
C．60℃時(shí)，溶液甲的濃度大于乙
D．甲的溶解度大于乙的溶解度

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度．

解答 解：A、如圖所示，40℃時(shí)，甲和乙物質(zhì)的溶解度相同，故A正確；
B、如圖所示，甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而升高，則降低溫度可以使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故B錯(cuò)誤；
C、如圖所示，60℃時(shí)，物質(zhì)甲的溶解度大于物質(zhì)乙的溶解度，則溶液甲的濃度大于乙，故C正確；
D、比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度，該選項(xiàng)未確定溫度，故無(wú)法比較二者溶解度大小，故D錯(cuò)誤；
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．把5g不純的鎂（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水）放入100g稀鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.14g．求：
（1）純鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）完全反應(yīng)后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦石4000t，試計(jì)算：理論上利用這些赤鐵礦石可煉出含鐵為96%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，20℃時(shí)，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的（　�。�
A．氫氧化鈉固體B．生石灰固體C．冰塊D．硝酸銨固體
E．濃硫酸         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ．寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
Ⅱ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：酚酞試液不變色 結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ac（填序號(hào)）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道 （寫(xiě)一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列操作、現(xiàn)象、結(jié)論不正確的是（　　）
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A取等質(zhì)量的兩種金屬單質(zhì)X、Y，分別與足量的鹽酸反應(yīng)X產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Y多金屬活動(dòng)性：X＞Y
B向NaOH溶液樣品中逐滴滴加稀鹽酸并振蕩先無(wú)明顯現(xiàn)象，后出現(xiàn)氣泡NaOH溶液已部分變質(zhì)
C向某樣品溶液中加稀硝酸和AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品溶液中含有Cl-
D將硝酸銨固體加入水中，用玻璃棒攪拌并伸入溫度計(jì)溫度計(jì)示數(shù)下降硝酸銨溶于水向外界吸熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過(guò)量
B．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，能產(chǎn)生有刺激氣味的二氧化硫
D．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．按要求寫(xiě)出有關(guān)二氧化碳的化學(xué)方程式．
（1）兩種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）生成二氧化碳的置換反應(yīng)2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）能生成二氧化碳但不是基本反應(yīng)類型CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（5）海水吸收二氧化碳CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列做法中，有利于改善環(huán)境質(zhì)量的是（　�。�
A．回收盛快餐的塑料盒集中焚燒
B．回城張結(jié)合處燃放鞭炮
C．用甲醇替代汽油作汽車燃料
D．鼓勵(lì)農(nóng)民將作物秸稈焚燒成草木灰作肥料

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