18.把5g不純的鎂(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)放入100g稀鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.14g.求:
(1)純鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)完全反應(yīng)后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,由生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量、參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量、生成的氯化鎂的質(zhì)量,進(jìn)而可計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為y,生成氯化鎂的質(zhì)量為z,
Mg+2HCl═MgCl2+H2
24   73   95   2
x     y    z    0.14g
  $\frac{24}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{95}{z}$=$\frac{2}{0.14g}$
  x=1.68g
  y=5.11g
  z=6.65g
所以純鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1.68g}{5g}$×100%=33.6%;
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.11g}{100g}$×100%=5.11%;
完全反應(yīng)后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6.65g}{100g+1.68g-0.14g}$×100%=6.55%.
故答案為:(1)33.6%;
(2)5.11%;
(3)6.55%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.二氧化硫是大氣污染物之一.我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如表所示:
濃度限值(mg/m3
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.15
二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.50
三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.70
可通過下面的實(shí)驗(yàn)來測(cè)定某地空氣中二氧化硫的含量:向某裝置中加入一定量的含碘(I2)1.27mg的碘溶液,再加入2~3滴淀粉溶液(淀粉遇I2變藍(lán)色),通過抽氣裝置抽氣,使空氣進(jìn)入該裝置與碘溶液充分接觸,當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色時(shí),恰好完全反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)入裝置內(nèi)的空氣的總體積為1000L.請(qǐng)通過計(jì)算判斷出此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2013年6月,某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.回答下列問題

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:a分液漏斗;
(2)液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì).
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是C.
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣.若用E裝置收集,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃證明已收集滿.此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要回收MnO2,則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥等加以回收.需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯.在這個(gè)反應(yīng)中,MnO2能改變過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率,所以說MnO2在此反應(yīng)中起催化作用,而要驗(yàn)證這種作用,除了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明MnO2能改變過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率外,還要設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),(一)驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變;(二)驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
(5)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè),發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面離開(列舉兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語表示:
①氮元素N②2個(gè)氫分子2H2③3個(gè)鎂離子3Mg2+④2個(gè)汞原子2Hg,⑤3個(gè)碳酸根離子3CO32-,⑥二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2⑦保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.由H、C、O、Na三種元素按要求寫出化學(xué)式:
氣體單質(zhì)H2    固體單質(zhì)C或Na   非金屬氧化物CO  金屬氧化物Na2O
酸H2CO3          堿NaOH         鹽Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.據(jù)報(bào)道,我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶,“可燃冰”的主要成分是CH4•nH2O經(jīng)研究確定,1m3的可燃冰可釋放164m3甲烷氣體,有關(guān)“可燃冰”的下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.“可燃冰”的熱值高,污染少
B.“可燃冰”將成為新能源
C.“可燃冰”能燃燒,說明其中的水也具有可燃性
D.“可燃冰”的主要成分是三種元素組成的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.人體通過食物獲得蛋白質(zhì)的主要作用是B
A.與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖
B.在腸胃道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸
C.調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病
D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列屬于合金的是   ( 。
A.硬鋁B.赤鐵礦C.足金D.氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中可獲得正確信息的是( 。
A.40℃時(shí),甲和乙物質(zhì)的溶解度相同
B.升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td>
C.60℃時(shí),溶液甲的濃度大于乙
D.甲的溶解度大于乙的溶解度

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