13．用量筒量取40ml的液體時，俯視讀數(shù)，則所量取液體的實際體積是（　　）
A．大于40mlB．小于40mlC．40mlD．無法確定

分析 根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實際液體體積�。桓┮曌x數(shù)液體體積比實際偏大．

解答 解：用量筒量取40ml的液體時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際偏大．該學生傾倒液體前俯視液面，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于40mL．
故選：B．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是（　　）
A．鐵在潮濕的空氣中易生銹
B．鐵可以在空氣中燃燒
C．鐵跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
D．生鐵是一種使用較廣泛的合金

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．A～M分別是初中化學常見物質(zhì)，其中C的固體俗稱“干冰”，只有B、E、G是 單質(zhì)，①～⑤為上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），這5個反應(yīng)過程中出現(xiàn)了“產(chǎn)生氣泡”、“生成白色沉淀”、“固體顏色變化”、“燃燒放熱”、“有淺綠色溶液生成”等現(xiàn)象．
①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④A+K→C+G  ⑤G+H→E+M
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：BO2、CCO2、FCaCO3．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式 ①2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．   ⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．實驗室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，其中二氧化錳是催化劑，該物質(zhì)不僅能加快反應(yīng)速率，而且在反應(yīng)前后自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法也可以制得氧氣，實驗時試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀固體進入導(dǎo)管，管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管．小王同學在用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒流入導(dǎo)管，此時他可以采取的最簡單的操作是拔下橡皮塞．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集先后順序中不正確的是（　�。�
A．等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
B．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品
C．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管取出
D．先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列事實說明空氣中含有哪些成分：
①可燃物能在空氣中燃燒氧氣；
②空氣是制氮肥的原料之一氮氣；
③干脆的餅干在空氣中放一段時間會變軟水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．白磷的二硫化碳溶液中溶質(zhì)為白磷，碘酒中溶劑為酒精．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學用語填空．
（1）2個銨根離子2NH4+；
（2）3個硫酸根離子3SO42-；
（3）3個氫氣分子3H2；
（4）最簡單的有機物，是天然氣的主要成分CH4；
（5）寫出氫氧化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．油炸食品不宜多吃，它已經(jīng)被證實含有較高濃度的丙烯胺（ C3H5ON ）會損害人體健康，根據(jù)C3H5ON的化學式，你知道那些信息？（寫三條即可）

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同步練習冊答案