為探究物質(zhì)燃燒條件，小紅做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是
A. 物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
B. 物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點
C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
同學們在清理實驗室時，發(fā)現(xiàn)如下三個內(nèi)壁都有白色固體的細口瓶，請你和同學們一起完成清洗和以下探究活動。
（1）三個瓶中的白色固體
一定是純凈物的是 （填化學式）。
（2）只用水不能清洗干凈的細口瓶是 （填“A”或“B”或“C”）。
（3）探究B
瓶中白色固體的成分。
【提出問題】B中白色固體是什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：可能是CaCO3 猜想2：可能是Ca(OH)2 猜想3：可能是 CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
【設(shè)計實驗】
①甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論。乙同學查閱了溶解性表（如下表），認為甲同學的結(jié)論不嚴密，理由是： 。
| OHˉ | Clˉ | CO32ˉ | NO3ˉ | |
| Ca2+ | 微溶 | 溶 | 不 | 溶 |
②為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：
| 實驗步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取上述試管中的上層清液，滴加1—2滴無色酚酞試液 | ||
| 往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸 | 白色粉末中 （填“有”或“無”） CaCO3 |
（4）最后用稀鹽酸和水將三個細口瓶洗凈，洗后液體倒入一個干凈的容器中，得到澄清無色溶液，寫出其中一定含有的溶質(zhì) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是
A．用肥皂水鑒別軟水和硬水 B．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C．用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D．用酚酞試液
鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
胃酸分泌過多的人不宜多飲碳酸型飲料，因為其中溶有較多的CO2氣體，該氣體能與水反應生成一種酸，該酸的化學式是 ，其水溶液能使紫色石蕊試液變 色；
常用胃舒平（主要
成分含氫氧化鋁）治療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為 ；向敞口放置一段時間后部分變質(zhì)的燒堿溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ，所發(fā)生的反應中，不屬于中和反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
硫酸銅溶液對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用．取8.5%的過氧化氫溶液40g倒入小燒杯中，向其中加入20%的硫酸銅溶液6.6g，使過氧化氫完全分解．計算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
（2）
反應后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)實驗裝置圖。請回答下列問題：
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a.__ __，b.__ __。
(2)實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，其反應的化學方程式為：____。
(3)如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，__ __，生成黑色固體，而瓶底預先放入少量水的目的是__ __。
(4)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置應選用__ __(填序號)；用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應，則試管中的水里應加入的試劑是__ __。
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