人們?cè)谏a(chǎn)、生活中，為了防上事故發(fā)生，常采用一些安全措施，下列措施安全的是
 

A、到溶洞探險(xiǎn)打火把照明        B、用點(diǎn)燃的蠟燭檢查液化石油氣是否泄漏
C、清理沼氣池前先進(jìn)行火把試驗(yàn)   D、
 
．
考點(diǎn)：防范爆炸的措施,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定安全措施，具有可燃性的氣體不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃易產(chǎn)生爆炸，據(jù)此解答．
解答：解：A、溶洞中二氧化碳的含量可能過(guò)高，到溶洞探險(xiǎn)打火把照明，便于及早發(fā)現(xiàn)二氧化碳的含量是否過(guò)高，措施安全；
B、液化石油氣是可燃性氣體，不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸，不能用點(diǎn)燃的蠟燭檢查液化石油氣是否泄漏，措施不安全；
C、沼氣的主要成分是甲烷，甲烷是可燃性氣體，不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸，清理沼氣池前不能先進(jìn)行火把試驗(yàn)，措施不安全；
D、使用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)前需要檢驗(yàn)氫氣的純度；
故填：A，使用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)前需要檢驗(yàn)氫氣的純度．
點(diǎn)評(píng)：掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和使用注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是46：71
B、配制該瓶鹽水需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽水30克
C、配制該瓶鹽水需氯化鈉的質(zhì)量是4.5g
D、該瓶鹽水能給病人補(bǔ)充水的質(zhì)量是500g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一定量氧化銅與碳的混合物加熱．在加熱過(guò)程中，記錄A中固體質(zhì)量變化如下表，在100秒后停止加熱．
加熱時(shí)間（s）0608090100
A中固體質(zhì)量（g）9.69.68.67.47.4
①0-60秒內(nèi)固體質(zhì)量不變，原因是
 
，
但導(dǎo)管口已有氣泡冒出，該氣泡是
 
（填“空氣”、
“氧氣”或“二氧化碳”）；實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是
 
；選擇100秒后停止加熱的理由是
 
．
②反應(yīng)共生成
 
克二氧化碳．
③計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的物質(zhì)的量（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，向圖1燒杯中加入一定量的水，現(xiàn)象如圖2，則所得溶液與原溶液相比，一定正確的是（　�。�
A、所得溶液是飽和溶液
B、所得溶液顏色變淺
C、溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D、溶質(zhì)溶解度變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)裝置圖回答．

Ⅰ．寫(xiě)出圖中儀器a的名稱是
 
，儀器b的名稱
 
．
Ⅱ．在圖中若用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置是
 
；
裝置B 和C都可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；裝置B和C相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
Ⅲ．以下收集裝置中能用于收集氧氣的是
 
．

Ⅳ．以下具有啟普發(fā)生器功能的簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D是本學(xué)期學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物和部分產(chǎn)物已略去）試回答下列問(wèn)題．
①已知A是一種式量為100的難溶性的含有鈣元素的
白色固體，寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B和C的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
．
②若D是黑色粉末，則A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)．就此事件回答下列問(wèn)題：
（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是
 
．
（2）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．跳樓逃生   B．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離  C．藏在桌子底下等待救援
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．下列能節(jié)約水
資源的做法是
 

A、淋浴擦肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭         B、用水管不間斷地沖洗汽車
C、農(nóng)業(yè)和園林灌溉選用漫灌溉         D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，將它們分別投入到相同的稀鹽酸中，只有Y溶解；再X、Z分別投入到硝酸銀溶液中，Z表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn)，X無(wú)現(xiàn)象，則X、Y、Z的活動(dòng)順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、X＞Y＞ZB、Y＞Z＞X
C、X＞Z＞YD、無(wú)法確定

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