某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究:
(1)選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn),選擇反應(yīng)物的依據(jù)是______。
A反應(yīng)物是固體 B在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣
C燃燒有明顯現(xiàn)象 D生成物不是氣體
(2)用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(紅磷充足、裝置不漏氣)。利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),先關(guān)閉彈簧夾,加熱使紅磷反應(yīng),待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾,利用注射器中氣體體積的變化,推導(dǎo)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
①紅磷燃燒的現(xiàn)象是:_______其化學(xué)方程式為________。
②有關(guān)分析合理的是______。
A都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,推得氮?dú)馐菬o色氣體
B乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
C乙比甲更環(huán)保
(3)下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
①該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量,目的是________。
② 若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______mL。
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_______
④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起的作用(寫出二點(diǎn)):一是______;二是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a(bǔ)和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是( 。
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題4.4.2 化學(xué)方程式的書寫(練) 題型:單選題
化學(xué)方程式:C2H2+O2→CO2+H2O配平后,其系數(shù)和是
A. 6 B. 7 C. 13 D. 11
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時(shí) 水的凈化和純化 硬水及其軟化(練) 題型:單選題
3月22日是“世界水日”,今年的主題是“一個(gè)也不落下”;2019年3月22-28日是第三十二屆“中國水周”,其主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的敘述正確的是
A. 受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的體積逐漸變大,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
B. 降溫結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng),水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
C. 生活中用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,通過煮沸的方法可以降低水的硬度
D. 水電解生成氫氣和氧氣,說明反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時(shí) 水的凈化和純化 硬水及其軟化(練) 題型:單選題
下列凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度較高的是( 。
A. 沉淀 B. 過濾 C. 消毒 D. 蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題。
(1)圖1鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,
(2)集氣瓶底部預(yù)先放少量水的作用是________。
(3)圖2硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,集氣瓶中加入的液體可能是_____,其目的為______。硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為____色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
用“”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,說法正確的是
A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B.生成物“”由四種元素組成
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于氧化物的是
A.KMnO4 B.CO2 C.O2 D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時(shí) 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理(練) 題型:單選題
2019年3月30日17時(shí)“四川涼山火災(zāi)”起因于一顆80年樹齡的云南松遭雷擊著火,從而引發(fā)森林大火,火魔吞噬了31名烈士的生命。雷擊在這場(chǎng)火災(zāi)中是( 。
A.提供可燃物
B.讓可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.提供更多氧氣
D.以上都有可能
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