分析 (1)根據(jù)銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性解答;
(2)根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律,結(jié)合“三取中”的常用驗(yàn)證金屬活動(dòng)性的方法,可取鐵絲與銅、鋁的鹽溶液進(jìn)行反應(yīng);
(3)根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,Al>Zn>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)分析.
解答 解:
(1)銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性;
(2)可把打磨過(guò)的鐵絲分別插入氯化鎂溶液、硫酸銅溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換氯化鎂中的鎂,從而得到三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V>鐵>銅;實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;屬于置換反應(yīng);
(3)在金屬活動(dòng)性順序中,Al>Zn>H>Cu>Ag,鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀,而鋁的活動(dòng)性最強(qiáng),所以不能發(fā)生反應(yīng),所以濾液中一定含有反應(yīng)生成的硝酸鋅和沒(méi)有參加反應(yīng)的硝酸鋁;又因?yàn)槿芤杭壮仕{(lán)色,說(shuō)明濾液中還一定含有硝酸銅;因?yàn)橛邢跛徙~的存在,因此就不會(huì)有比銅活動(dòng)性強(qiáng)的鋅剩余,因此過(guò)濾、洗滌后往固體乙中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生;溶液甲中含有沒(méi)參加反應(yīng)的硝酸鋁,反應(yīng)產(chǎn)生的硝酸鋅,硝酸銅;)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的方程式分別為:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.;Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu
答案:
(1)導(dǎo)電;
(2)硫酸鎂; 硫酸銅;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)沒(méi)有; Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag 或 Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag 或 Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu
點(diǎn)評(píng) 驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí),通常采取“三取中”即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純堿 氫氧化鈉 NaOH | B. | 小蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3 | ||
C. | 熟石灰 氧化鈣 CaO | D. | 銅綠 氫氧化銅 Cu2(OH)2CO3 |
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A. | 丁的化學(xué)式為H2O | B. | 丙中C、H、O的質(zhì)量比為1:4:1 | ||
C. | 該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型 | D. | 該反應(yīng)體現(xiàn)無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體 | |
B. | 氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
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