實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是                                (    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氟元素　　；

（2）2個(gè)氧原子　　；

（3）銨根離子　　；

（4）負(fù)二價(jià)的硫元素　　；

（5）5個(gè)二氧化碳分子　　；

（6）氧化鐵　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”�！皧Z命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。

（1）氟乙酸甲酯（C3H5FO2）相對(duì)分子質(zhì)量是                 ；

   （2）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是                     ；

（3）有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”，你如何評(píng)價(jià)？                                。

（4）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的

某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來(lái)自氟乙酸甲酯)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．

（1）紅磷在空氣中燃燒　　，　　反應(yīng)；

（2）氯酸鉀與二氧化錳共熱　　，　　反應(yīng)；

（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為                                   (   )

A．+1           B．+2               C．+6            D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的是                                    (    )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分。

【提出問(wèn)題】 該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

【查閱資料】（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

  方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。
   方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是     ，理由是（從環(huán)�；虿僮鹘嵌确治觯�      。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉。

小明想對(duì)生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO  ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理                     （填“①”或“②”）。理由是是                                                           。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

                      

                    

                      

【分析】 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

【計(jì)算】 78克過(guò)氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？

（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

①硫化氫     ；           ②兩個(gè)亞鐵離子      ；

③五氧化二磷中磷元素呈正五價(jià)         ④硝酸鋁             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是某廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上產(chǎn)品標(biāo)簽的部分文字。

計(jì)算：（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比：

（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

（3）這種化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（精確到0.1%）

硝酸銨

（NH4NO3）

凈重：50kg

含氮量：31.2%

XX化學(xué)工業(yè)公司
 
 


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