【題目】下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是
A.Na2CO3 溶液加入澄清石灰水中
B.Fe2O3 加入NaOH溶液中
C.K2SO4 溶液加入到BaCl2溶液中
D.稀HC1滴入Ba(OH)2溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.因?yàn)闅溲趸c能和酸發(fā)生中和反應(yīng),所以可用氫氧化鈉改良酸性土壤
B.因?yàn)?/span>“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來(lái)洗滌餐具上的油污
C.因?yàn)楦杀A時(shí)能夠吸收熱量,所以干冰可用于人工降雨
D.因?yàn)辂}酸能和鐵銹的主要成分Fe2O3反應(yīng),所以可用鹽酸除鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海南草莓大面積植株矮小,根系不發(fā)達(dá),應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充下列物質(zhì)中的
A.NH4NO3
B.K2SO4
C.KNO3
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合樣品。由下圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
( )
A.47.5%
B.21.2%
C.70.7%
D.85.6%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CuO→Cu(OH)2B.Fe→FeCl3C.Cu→CuCl2D.NaHCO3→NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是兩位同學(xué)參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查測(cè)試的情況和對(duì)實(shí)驗(yàn)的思考,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
【小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”】
(1)E儀器名稱;H用完后,用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好原因是。
(2)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器(毛玻璃片、膠皮管等未畫出)可能是。(填字母序號(hào))
(3)下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是。( )
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(4)【小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”】
小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào))
(5)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)。則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于(填字母序號(hào))
A.化合物
B.單質(zhì)
C.純凈物
D.混合物
(6)為了得到純凈的氯化鈉,小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種):
A.該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過(guò)量的原因是。
B.操作②的名稱;操作③中滴加的試劑的名稱是。
C.操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法不合理的是
A.油鍋著火后,可向鍋里放入菜葉
B.降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑
C.煤氣泄露時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開(kāi)窗通風(fēng)
D.煤礦礦井、加油站等場(chǎng)所應(yīng)嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去空氣瓶中的氧氣,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( )
A.木灰B.硫磺C.鐵絲D.紅磷
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