12．現(xiàn)今我國每天生產(chǎn)各類塑料袋高達三十幾億個，對環(huán)境壓力巨大．下列說法正確的是（　�。�
A．塑料在自然條件下易降解B．塑料屬于無機化合物
C．廢棄塑料袋會造成白色污染D．要大力推廣使用塑料袋

分析 根據(jù)塑料的類別以及塑料造成的危害進行分析解答即可．

解答 解：A、普通塑料在自然條件下很難降解，錯誤；
B、塑料屬于有機化合物，錯誤；
C、廢棄塑料會造成白色污染，正確；
D、要減少塑料袋的使用，錯誤；
故選C．

點評 本題考查的是化學與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．2015年5月31日凌晨，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站比賽中，中國飛人蘇炳添在男子100米比賽中，以9秒99的成績并列獲得季軍，蘇炳添就此成為歷史上首位突破10秒大關的黃種人，他也創(chuàng)造了新的全國紀錄，他是黃種人的驕傲．
（1）歷史上為何黑人選手在百米項目上如此強勢？首先，黑人運動員的快肌纖維在肌肉中的含量比黃種人高．從肌肉力學的角度分析，快肌纖維多，爆發(fā)力就會越強．人體肌肉中主要的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（除水外）．同時，黑人選手血液中血紅蛋白數(shù)量比其他人種高出百分之三十，血紅蛋白是由蛋白質(zhì)和血紅素構成的．此外，黑人選手的骨質(zhì)硬，使骨骼具有堅硬結構支架的物質(zhì)中含有的一種金屬元素是Ca（填符號）．
（2）科學的飲食也是蘇炳添獲得成功的重要因素，每餐中的蔬菜和水果為運動員提供了豐富的維生素，維生素在人體中的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝，預防疾病、維持身體健康．為了保證蔬菜和水果在種植過程中植物體內(nèi)蛋白質(zhì)和酶的含量，應施加的一種化肥是NH4H2PO4（填化學式），水分代謝的正常進行，在運動過程中也是十分重要的，運動飲料中含有K+、Na+（填兩種離子符號），它們在細胞外液和細胞內(nèi)液中各自保持一定的濃度，維持人體內(nèi)水分的分布．
（3）高科技的跑鞋也是蘇炳添好成績的“助推刑”，蘇炳添屬于爆發(fā)力強的運動員，奔跑時踩踏力大，跑鞋鞋底腳掌部位采用了特制碳纖維復合材料底板，這體現(xiàn)了碳纖維復合材料具有密度�。ㄌ钜稽c）的性質(zhì)．鞋底前段裝有鋒利的鞋釘，它為跑動時提供了良好的抓地力，鞋釘頂端越尖，與地面的接觸面積約小，同等壓力時對地面產(chǎn)生的壓強越大，就更容易牢牢地“抓緊”跑道．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．氮氣用于保存食品B．干冰用于人工降雨
C．鹽酸用于除鐵銹D．熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2015年3月22日～28日是第二十八屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”，請你根據(jù)所學，回答下列問題：
（1）圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置不能（填“能”或“不能”）將河水變?yōu)榧兯?br />（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉，寫出該反應的化學方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如下所示：

操作①的名稱是過濾，操作②應選用的裝置是圖2中的Ⅱ（填序號，下同），操作③應選用的裝置是圖2中的Ⅰ．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．（填“硬”或“軟”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．生活中處處離不開化學，關注身邊的化學，就是關愛我們自身．
（1）關注食品，關注健康．
藻類含鐵豐富，人體缺鐵容易造成貧血；
生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC（填序號）；
A．食用霉變的花生  B．倡導大家不吸煙  C．食用甲醇溶液浸泡的海鮮
（2）關注資源，關注環(huán)境．
在自來水廠凈水過程中，活性炭的主要作用是吸附；家庭生活中將自來水硬度降低的方法是煮沸；
易拉罐（鎂鋁合金）所用材料屬于金屬材料，使用后應回收利用；
化石燃料是人類社會重要的自然資源，你對合理施用燃料的一條建議是煤脫硫后再燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學欲利用單質(zhì)銅制取Cu（OH）2，其設計方案如圖所示：
（1）步驟1中觀察到的現(xiàn)象是紫紅色銅表面變成黑色．
（2）步驟2中，取足量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，請寫出該過程的化學反應方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）步驟3中，向步驟2反應后的燒杯中逐滴加入10%NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關系曲線如圖甲所示，當?shù)稳?0%NaOH溶液120g時（即B點），溶液中沉淀的質(zhì)量為9.4g，步驟2中消耗了CuO8g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．按要求寫出下列化學方程式．并寫出反應的類型（化合反應，分解反應）
（1）氫氣是一種最清潔的理想燃料，氫氣燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物是無毒物質(zhì)．氫氣燃燒的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．反應類型化合反應．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．反應類型分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖，請對該實驗進行分析并回答下列問題：

（1）圖③的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱．木炭在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，原因是反應物濃度越大，燃燒越劇烈．
（2）圖④中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下圖是某反應的微觀示意圖，請回答問題：

（1）寫出該反應的化學方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3．
（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是二氧化硫分子和氧分子．
（3）由此得出化學變化的微觀實質(zhì)是在化學變化中，分子分解成原子，原子重新構成新分子．

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