【題目】燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),用適量的稀鹽酸可以除去它,Mg(OH)2和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若鹽酸的用量過多,一段時間后會看到_____現(xiàn)象,會導(dǎo)致鋁壺損壞,原因是_____(寫反應(yīng)的化學(xué)方程式)。

【答案】 Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 有氣泡產(chǎn)生 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

【解析】本題考查了酸的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫。

氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;

碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

若鹽酸的用量過多,一段時間后會看到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象會損壞鋁壺,原因是:鋁能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,化學(xué)方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測得反應(yīng)
物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

17.4

0

3.6


A.物質(zhì)C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
C.物質(zhì)C中元素的種類等于A,B兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是( )

A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2,則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 氧化物中一定含氧元素,則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界有一種雷雨發(fā)莊稼的現(xiàn)象,即在雷雨過后,植物會生長得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程:

①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合,生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體;

②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng),生成紅棕色的二氧化氮氣體;

③二氧化氮氣體有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;

④生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽。

(1)上述短文中,描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是______(填序號)。

(2)實驗室制取一氧化氮時,下列收集方法不適宜的是______(填字母)。

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水法

(3)寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)有:①N2 ②CaO ③NaOH ④Ca(OH)2 ⑤SO2 ⑥CH4

⑦Na2CO3 ⑧HCl 回答下列問題(均填序號):

(1)可作燃料的是________。 (2)可作食品干燥劑的是________。

(3)能形成酸雨的是_______。 (4)常用來改良酸性土壤的是_______。

(5)可作除油污的是_______。 (6)充入燈泡可延長燈泡使用壽命的是_______。

(7)俗名叫燒堿的是_______。 (8)俗名叫熟石灰的是________。

(9)俗名叫生石灰的是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A. 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

C. 量取水時,用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氫氧化鉀溶液使酚酞變紅實驗中,是哪種粒子使酚酞變紅的呢?同學(xué)們帶著這樣的疑問進行實驗:

(1)思考:在氫氧化鉀溶液中含有水分子,鉀離子和________

(2)猜想1、水分子能使酚酞變紅 猜想2、鉀離子能使酚酞變紅 猜想3、____________。

進行實驗如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1,取蒸餾水于試管中,滴加幾滴酚酞試液

_____________

水分子不能使酚酞變色

步驟2,取KCl于試管中,滴加幾滴酚酞試液

酚酞不變色

K+ 不能使酚酞變色

步驟3,取_______于試管中,滴加幾滴酚酞試液

酚酞變紅

___________

(3)拓展,取氫氧化鋇溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,現(xiàn)象_______,說明堿具有相識的化學(xué)性質(zhì)的原因是____________________。

(4)以氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),寫出其變質(zhì)的化學(xué)方程式_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。

(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其有良好的延展性和________性。

(2)用鹽酸去除熱水瓶中的水垢,[其主要成分是CaCO3 Mg(OH)2 ] , 其原因是(用化學(xué)方程式表示):__________________________________

(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變成堅固的________。

(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:

(1) 的化學(xué)性質(zhì)很活潑,為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕? __________;

(2)合金為什么比純金屬具有更廣泛的用途?___________;

(3) 金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因:_______________

(4)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因:__________;

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