下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確,并且有因果關系的是( 。
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | Na2CO3溶液呈堿性 | Na2CO3屬于堿 |
B | 鐵可以和稀H2SO4反應放出H2 | Fe屬于金屬 |
C | 金屬Al是熱的良導體 | 金屬Al可以用來制作生活炊具 |
D | 洗滌劑增大了油污在水中的溶解性 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點:
鹽的化學性質;乳化現象與乳化作用;金屬的物理性質及用途;金屬的化學性質;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.
專題:
溶液、濁液與溶解度;金屬與金屬材料;常見的鹽 化學肥料.
分析:
A、根據碳酸鈉是顯堿性的鹽分析;
B、根據活潑金屬能夠和酸反應產生氫氣分析;
C、根據鋁具有導熱性分析;
D、根據洗滌劑的乳化作用分析.
解答:
解:A、Na2CO3溶液呈堿性,但碳酸鈉屬于鹽,故錯誤;
B、活潑金屬能夠和酸反應產生氫氣,鐵是金屬,鐵和稀硫酸反應產生硫酸亞鐵和氫氣,二者不是因果關系,故錯誤;
C、金屬Al是熱的良導體,因此可以用來制作生活炊具,故正確;
D、洗滌劑對油污起到乳化作用,而不是溶解,故錯誤;
故選項為:C.
點評:
本題考查了常見物質的性質及應用方面的問題,注意知識的歸納和整理、分析與判斷是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現的一種新型火箭燃料。
計算:
N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數比為 (填最簡比);
N(NO2)3的相對分子質量是 ;
下列化合物中,氮元素質量分數最小的是 (填字母)
A. N(NO2)3 B.N2O3 C. N2O5
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定溫度下,一定質量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關的量不隨水的質量改變而改變的是( 。
| A. | 溶液質量分數 | B. | 溶液的pH |
| C. | 氫氧化鈉的溶解度 | D. | 最多能吸收二氧化碳的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶解度是解決溶液相關問題的重要依據.
Ⅰ.根據圖1解決下列問題:(M,N均不含結晶水)
(1)溫度為 ℃時,M,N兩種物質的溶解度相等;
(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質量為 g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液的溶質質量分數將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時,將25gN加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶解質量分數,其操作方法是 .
Ⅱ.根據表格解決實際問題:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 |
|
溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 100 | 169 |
K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2:
(1)圖2中溶液C是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)樣品中鉀元素的質量為 g(結果保留整數).
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科目:初中化學 來源: 題型:
向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質量分數的氫氧化鋇溶液,直至過量.生成沉淀的質量與加入氫氧化鋇溶液的質量關系如圖所示,下列說法中正確的是( 。
| A. | 0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀 |
| B. | 室溫下,b點溶液的pH>7 |
| C. | c點溶液中溶質至少有兩種 |
| D. | 整個過程中,溶液中氫元素的質量一直在增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于物質用途的敘述,錯誤的是( 。
| A. | 碳酸鈣用作補鈣劑 |
| B. | 二氧化碳用于制碳酸型飲料 |
| C. | 碳酸氫鈉用于焙制糕點 |
| D. | 氫氧化鈉用于干燥二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結晶;⑤加適量鹽酸.下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)( )
| A. | ③①②⑤④ | B. | ①⑤③②④ | C. | ①③⑤④② | D. | ①③②⑤④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作、現象與結論均正確的是( 。
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
A | 用拇指堵住收集了甲烷的試管口,靠近火焰,移開拇指點火 | 發(fā)出尖銳爆鳴聲 | 試管中甲烷純凈 |
B | 往裝有某固體的試管中滴加稀硫酸 | 產生大量氣泡 | 該固體一定是 NaHCO3 |
C | 把燃著的木條插入某瓶無色氣體中 | 木條熄滅 | 該瓶中氣體一定是二氧化碳 |
D | 在燃燒匙里放入少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒,然后把它伸進充滿氧氣的集氣瓶中 | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出藍紫色火焰 | 氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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