一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是( 。
| A. | 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) | B. | 溶液的pH |
| C. | 氫氧化鈉的溶解度 | D. | 最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量 |
考點(diǎn):
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);固體溶解度的概念;堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
專題:
溶液、濁液與溶解度;常見的堿 堿的通性.
分析:
A.根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=來分析;
B.根據(jù)堿溶液的pH與溶液酸堿性的關(guān)系來分析;
C.根據(jù)影響固體溶解度的因素來分析;
D.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析.
解答:
解:A.氫氧化鈉的質(zhì)量是一定的,水的質(zhì)量越大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著水的質(zhì)量的改變而改變;
B.溶液中水越多,溶液的堿性越弱,氫氧化鈉溶液的pH越小,可見溶液的pH隨著水的質(zhì)量的改變而改變;
C.固體物質(zhì)的溶解度主要受溫度的影響,溫度不變,氫氧化鈉的溶解度也不會(huì)改變;
D.二氧化碳不但與氫氧化鈉反應(yīng),還能與水反應(yīng),可見水的量改變,被吸收的二氧化碳的量也隨之改變.
故選C.
點(diǎn)評(píng):
本題考查了溶液的組成、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及溶劑質(zhì)量的變化對(duì)溶液的濃度、溶液的酸堿度、溶解度等量的影響,要結(jié)合各選項(xiàng)認(rèn)真分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表示正確的是
A.兩個(gè)氫原子:2H B.碳酸鈉:NaCO3
C.鎂離子:Mg+2 D.氧元素顯—2價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預(yù)防齲齒。下圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,則氟元素的原子核外電子數(shù)是 ,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“失”或“得”)電子。氟化鈉可以與鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)氫、碳、鈣等元素能組成多種物質(zhì)。A的化學(xué)式是CaO,俗稱 ,A與B(胃液中含有的酸)反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。用化學(xué)式表示3個(gè)碳酸根離子 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四中有機(jī)物的說法正確的是()
A. 甲、乙、丙、丁中分別加入氯水,均有紅棕色液體生成
B. 甲、乙、丙、丁中加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸調(diào)至溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,均有沉淀生成
C. 甲、乙、丙、丁中加入NaOH的醇溶液共熱,然后加入稀硝酸調(diào)至溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,均有沉淀生成
D. 乙發(fā)生消去反應(yīng)得到兩種烯烴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在同溫同壓下,某有機(jī)物和過量Na反應(yīng)得到V1L氫氣,另一份等量的該有機(jī)物和足量的NaHCO3反應(yīng)得到V2L二氧化碳,若V1=V2≠0,則該有機(jī)物可能是()
A. B. HOOC﹣COOH C. HOCH2CH2OH D. CH3COOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
內(nèi)容 裝置 | 實(shí)驗(yàn)1制備氣體 | 實(shí)驗(yàn)2測(cè)定氣體含量 |
Ⅰ.打開K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口 Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體 | Ⅰ.A(容積350mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿水.用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反應(yīng) Ⅱ.打開K2和K3 |
(1)檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是 ;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性.
(2)實(shí)驗(yàn)1中,鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是 .
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)B中液面不再變化時(shí),測(cè)得B中減少了160mL水,則A中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為 %.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
亞硝酸鈉(NaNO2)有毒、有咸味,外形與食鹽相似.人若誤食會(huì)引起中毒.NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時(shí),取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^察現(xiàn)象.你認(rèn)為此方案是否可行? (填“可行”或“不可行”).
(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮, 然后過濾、洗滌、干燥
(3)20℃時(shí),將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量為
(4)分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是 (填“NaNO2”或“NaCl”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確,并且有因果關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | Na2CO3溶液呈堿性 | Na2CO3屬于堿 |
B | 鐵可以和稀H2SO4反應(yīng)放出H2 | Fe屬于金屬 |
C | 金屬Al是熱的良導(dǎo)體 | 金屬Al可以用來制作生活炊具 |
D | 洗滌劑增大了油污在水中的溶解性 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 測(cè)定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上 | 試紙變?yōu)闇\紅色 | 溶液pH為2 |
B | 鑒別NaOH和NH4NO3 | 在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體 | 加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低 | A是NaOH,b是NH4NO3 |
C | 驗(yàn)證燃燒是否需要O2 | 做白磷是否燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn) | 前者不燃燒,后者燃燒 | 燃燒需要O2 |
D | 比較Al、Cu的活潑性 | 將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | Al的活性炭低于Cu |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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