12．下列操作中正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
量取液體		C．
給液體加熱		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤．
C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B．墻內(nèi)開花墻外香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．含有氧元素的化合物都是氧化物
D．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置進(jìn)行CO和CO2的分離與干燥（a為彈簧夾，b為分液漏斗活塞），現(xiàn)只有濃H2SO4、稀H2SO4和NaOH溶液三種試劑，按下列要求填空：
（1）甲中裝的是NaOH溶液，乙中裝的是濃H2SO4，丙中裝的是稀H2SO4．
（2）當(dāng)活塞操作為關(guān)閉b，打開a時(shí)，首先分離得到的是干燥的CO氣體，然后再關(guān)閉a，打開b，就可以得到干燥的CO2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．對(duì)于氫氧化鈉溶液而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的堿性越強(qiáng)．
（1）常溫下，5%的氫氧化鈉溶液的pH大于2%的氫氧化鈉溶液的pH（填“小于”、“大于”或“等于”）．
（2）如果要減小氫氧化鈉溶液的pH，你采取的方法有：
①不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法是加入水（寫出物質(zhì)的名稱）；
②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法有H2SO4、CuSO4（答出兩種，要求所選用物質(zhì)的類別不同，寫物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān)．
（1）鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）；
（2）飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于B（填序號(hào)）；
A、合成材料   B、金屬材料   C、復(fù)合材料
（3）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有Cu、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于碘缺乏疾病的預(yù)防措施主要是在食鹽中加碘，這里的“碘”應(yīng)理解為（　　）
A．分子B．元素C．離子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．閱讀下列短文
                                                 生活小妙招--巧妙去污漬
        生活中我們會(huì)暈倒各種各樣的殘留污漬，下面我們介紹幾種巧去污漬的方法．
        高錳酸鉀用來(lái)做外科手術(shù)器具和水果消毒劑．當(dāng)衣物或手上沾染了高錳酸鉀，可用維生素C藥片蘸上水經(jīng)過(guò)擦拭能將污漬去除，維生素C的化學(xué)式是C6H8O6，除漬原理是維生素C與高錳酸鉀發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使其褪色．血跡、果汁、鐵銹等的污漬中都含有鐵元素，和空氣中的氧氣一接觸都會(huì)生成紅棕色的鐵銹，遇水不化、永不退色，將草酸的無(wú)色晶體溶解在溫水里，用來(lái)搓洗污漬，使鐵銹和草酸發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而洗去．墨汁是極細(xì)的炭粉分散在水里再加上動(dòng)物膠制成的，衣服上沾了墨跡，炭的微粒附著在纖維的縫隙里，很難去除，除去墨跡，可采用機(jī)械的辦法--用米飯粒揉搓，把墨跡從纖維上粘下來(lái)．圓珠筆油、油漆、瀝青等油性污漬的除去，就要“以油攻油”，用軟布或者棉紗蘸汽油擦拭即可．
        生活中去除污漬的方法還有很多，需要同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
回答下列問(wèn)題：
（1）由維生素C的化學(xué)式獲取的一條信息是維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的．
（2）通過(guò)閱讀可知草酸的一條物理性質(zhì)是無(wú)色晶體．
（3）汽油除去圓珠筆油、油漆、瀝青等油性污漬的原理是油污能溶解在汽油里．
（4）通過(guò)閱讀可知，草酸可除去鐵銹，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋�(gè)除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（5）下列說(shuō)法正確的是b．
a．維生素C除鐵銹和米飯粒除墨跡原理相同
b．用洗滌劑洗去衣服上油污的原理是乳化
c．實(shí)驗(yàn)中可以用鹽酸除去殘留在試管上的氧化銅、碳酸鈣、銅等物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．在溫度不變的情況下，將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化：據(jù)此，下列結(jié)論一定正確的是（　�。┘兹芤�$→_{無(wú)晶體析出}^{蒸發(fā)10g水}$乙溶液$→_{析出晶體5g}^{蒸發(fā)10g水}$丙溶液．
A．若將丙溶液再蒸發(fā)10g水，則析出的晶體質(zhì)量一定等于5g
B．若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水，則析出晶體5g
C．乙溶液和丙溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同
D．若使甲溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng)采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)水、降低溫度的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．可用廚房中的食醋來(lái)止癢；
（2）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是清除可燃物；
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）當(dāng)施用銨態(tài)氮肥時(shí)不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低，請(qǐng)寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（NH4）2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2NH3↑+2H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案