16.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)P點的含義,表示t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)A中混有少量的B,要從混合溶液中提純A物質(zhì),一般采用的方法是降溫結(jié)晶;
(3)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B、C三種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B溶液(填“A”或“B”或“C”);
(4)若不考慮水分的蒸發(fā),將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)在t3℃時10gA物質(zhì)溶解在15g水中所得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%;
(6)t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃過濾后,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C>B>A.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;P點的含義,表示t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;A中混有少量的B,要從混合溶液中提純A物質(zhì),一般采用的方法是降溫結(jié)晶,因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大;t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B、C三種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B,因為在該溫度下B的溶解度最大;若不考慮水分的蒸發(fā),將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變,因為升溫后A溶液由飽和變?yōu)椴伙柡,質(zhì)量分數(shù)不變;在t3℃時,A的溶解度是80g,10gA物質(zhì)溶解在15g水中所得到的溶液是不飽和溶液,因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{10g}{25g}×100%=40%$;t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃過濾后,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C>B>A,因為A析出固體比B多,C溶液不變.

解答 解:(1)P點的含義,表示t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;故答案為:t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)A中混有少量的B,要從混合溶液中提純A物質(zhì),一般采用的方法是降溫結(jié)晶,因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大;故答案為:降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液)
(3)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B、C三種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B,因為在該溫度下B的溶解度最大;故答案為:B   
(4)若不考慮水分的蒸發(fā),將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變,因為升溫后A溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停|(zhì)量分數(shù)不變;故答案為:不變 
(5)在t3℃時,A的溶解度是80g,10gA物質(zhì)溶解在15g水中所得到的溶液是不飽和溶液,因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{10g}{25g}×100%=40%$;故答案為:40% 
(6)t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃過濾后,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C>B>A,因為A析出固體比B多,C溶液不變;故答案為:C>B>A

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.肼(N2H4),又稱聯(lián)氨,熔點1.4℃,沸點113.5℃;具有與氨相似的氣味,能很好地混溶于水,醇等溶劑中,有強烈的吸水性,形成水合肼(N2H4•H2O),有毒,能強烈侵蝕皮膚,對眼睛、肝臟有損害作用;堿性弱于氨水,能吸收空氣中的二氧化碳,貯存時用氮氣保護并密封;用途廣泛-可以把高壓鍋內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構緊密的四氧化三鐵保護層,減緩鍋爐銹蝕.肼與液氧接觸能自燃;燃燒放熱量大,且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,是航天飛船常用的高能燃料.依據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)肼需要密封保存的原因是有強烈的吸水性(只寫一點).
(2)下列關于肼的判斷,不正確的是AC.
A.肼在常溫下為固態(tài)   B.肼的毒性很強
C.肼不能與鹽酸反應  D.肼不能與氮氣反應
(3)寫出肼自燃的化學方程式N2H4+O2=N2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.飲用可樂時,小華對“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣,并進行了探究.
【查閱資料】二氧化碳能溶于水.在通常情況下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳.二氧化碳溶于水,既有物理變化,又有化學變化,發(fā)生化學變化的化學方程式:CO2+H2O=H2CO3
【提出問題】在實驗室條件下,1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢?
【進行實驗】
(1)將蒸餾水煮沸后,置于細口瓶中,蓋上瓶塞,冷卻至室溫,備用.將蒸餾水煮沸的目的是氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,趕走蒸餾水中溶解的氣體,減小對實驗數(shù)據(jù)的影響.蓋上瓶塞后再冷卻的原因是防止氣體進入,影響實驗.
(2)制取二氧化碳,用向上排空法收集,驗滿后蓋上玻璃片,備用.檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,則收集滿.
 (3)實驗①:取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水,用膠管連接(如圖所示),交替推動2支注射器的活塞,反復多次.
實驗②:取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧化碳氣體和10mL備用的蒸餾水,用膠管連接(如圖所示),交替推動2支注射器的活塞,反復多次至體積不再減少為止.反復交替推動注射器活塞的作用是讓氣體和水充分溶解.
(4)記錄數(shù)據(jù)
實驗編號抽取氣體的體積抽取蒸餾水的體積充分混合后,氣、液總體積
10mL空氣10mL20mL
10mL現(xiàn)制的二氧化碳10mL12mL
【得出結(jié)論】由上表所列數(shù)據(jù)可知,在實驗室條件下,空氣難溶于水,二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解0.8體積的二氧化碳.
【注意:若答對以下小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分】
【反思質(zhì)疑】小芳對實驗結(jié)論產(chǎn)生了疑問:實驗②中不能再溶解的氣體中是否還含有二氧化碳氣體?如收集二氧化碳時空氣未完全排盡,也可能導致實驗②的殘留氣體是空氣,就不能再溶,則實驗結(jié)論不可信.請你設計一個方案探究以上所得實驗結(jié)論是否可信.寫清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
 操作步驟實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
將氣體推至一注射器內(nèi),氣液分離,取下盛有液體的注射器并擠出液體,重新抽取一定體積的蒸餾水,再將兩注射器連接,反復交替推動活塞.①氣體體積減少(總體積減少),②若氣體體積不變(總體積不變).①實驗結(jié)論可信②實驗結(jié)論不可信.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列示意圖對應的實驗操作正確的是( 。
A.
用膠頭滴管向試管中滴加液體
B.
量筒內(nèi)液體的讀數(shù)
C.
稀釋濃硫酸
D.
用天平稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.蝦青素(C40HS52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強動物免疫力,下列有關說法正確的是C.
A.蝦青素是一種氧化物               B.蝦青素的相對分子質(zhì)量是596g  
C一個蝦青素分子由96個原子構成       D.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:13:16.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關問題:

(1)指出標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當觀察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿.
(3)制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是B,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸(填藥品名稱)的氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H、F所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì).試回答以下問題:
(1)寫出組成裝置A的一種玻璃儀器的名稱錐形瓶或長頸漏斗.
(2)裝置B用于檢驗CO2,B中發(fā)生的反應化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)裝置C中加入藥品是紫色石蕊試液,當將標①和③的導管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色.
(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標①和④的導管口連接時,D中看到實驗現(xiàn)象是兩支蠟燭從下往上依次熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.等質(zhì)量的CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為14:11
B.等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應,生成H2的質(zhì)量相等
C.等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應,生成CO2的質(zhì)量相等
D.等質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)均為4%的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應后,所得溶液顯中性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問題:
①t1℃時三種物質(zhì)的解度從大到小的順序為C>B>A.
②P點的意義是t2℃時AC的溶解度相等.
③t3℃時,等質(zhì)量的A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量關系為A<B(填”>””<”或”=”)
④將t3℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為B>A>C.
⑤t3℃時,20克A加入到40水中充分溶解后得到的溶液是飽和溶液(填飽和或不飽和)
⑥要從混有少量A的溶液中提純B,最好采用蒸發(fā)溶劑方法.

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