16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）P點的含義，表示t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）A中混有少量的B，要從混合溶液中提純A物質(zhì)，一般采用的方法是降溫結(jié)晶；
（3）t1℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B、C三種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B溶液（填“A”或“B”或“C”）；
（4）若不考慮水分的蒸發(fā)，將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）在t3℃時10gA物質(zhì)溶解在15g水中所得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%；
（6）t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃過濾后，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；P點的含義，表示t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；A中混有少量的B，要從混合溶液中提純A物質(zhì)，一般采用的方法是降溫結(jié)晶，因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大；t1℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B、C三種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B，因為在該溫度下B的溶解度最大；若不考慮水分的蒸發(fā)，將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變，因為升溫后A溶液由飽和變?yōu)椴伙柡�，質(zhì)量分數(shù)不變；在t3℃時，A的溶解度是80g，10gA物質(zhì)溶解在15g水中所得到的溶液是不飽和溶液，因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{10g}{25g}×100%=40%$；t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃過濾后，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因為A析出固體比B多，C溶液不變．

解答 解：（1）P點的含義，表示t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；故答案為：t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）A中混有少量的B，要從混合溶液中提純A物質(zhì)，一般采用的方法是降溫結(jié)晶，因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大；故答案為：降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）
（3）t1℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B、C三種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B，因為在該溫度下B的溶解度最大；故答案為：B   
（4）若不考慮水分的蒸發(fā)，將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變，因為升溫后A溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停|(zhì)量分數(shù)不變；故答案為：不變 
（5）在t3℃時，A的溶解度是80g，10gA物質(zhì)溶解在15g水中所得到的溶液是不飽和溶液，因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{10g}{25g}×100%=40%$；故答案為：40% 
（6）t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃過濾后，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因為A析出固體比B多，C溶液不變；故答案為：C＞B＞A

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．肼（N2H4），又稱聯(lián)氨，熔點1.4℃，沸點113.5℃；具有與氨相似的氣味，能很好地混溶于水，醇等溶劑中，有強烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），有毒，能強烈侵蝕皮膚，對眼睛、肝臟有損害作用；堿性弱于氨水，能吸收空氣中的二氧化碳，貯存時用氮氣保護并密封；用途廣泛-可以把高壓鍋內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構緊密的四氧化三鐵保護層，減緩鍋爐銹蝕．肼與液氧接觸能自燃；燃燒放熱量大，且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，是航天飛船常用的高能燃料．依據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）肼需要密封保存的原因是有強烈的吸水性（只寫一點）．
（2）下列關于肼的判斷，不正確的是AC．
A．肼在常溫下為固態(tài)   B．肼的毒性很強
C．肼不能與鹽酸反應  D．肼不能與氮氣反應
（3）寫出肼自燃的化學方程式N2H4+O2=N2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．飲用可樂時，小華對“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣，并進行了探究．
【查閱資料】二氧化碳能溶于水．在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳．二氧化碳溶于水，既有物理變化，又有化學變化，發(fā)生化學變化的化學方程式：CO2+H2O=H2CO3．
【提出問題】在實驗室條件下，1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？
【進行實驗】
（1）將蒸餾水煮沸后，置于細口瓶中，蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用．將蒸餾水煮沸的目的是氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，趕走蒸餾水中溶解的氣體，減小對實驗數(shù)據(jù)的影響．蓋上瓶塞后再冷卻的原因是防止氣體進入，影響實驗．
（2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，驗滿后蓋上玻璃片，備用．檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則收集滿．
 （3）實驗①：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復多次．
實驗②：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧化碳氣體和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復多次至體積不再減少為止．反復交替推動注射器活塞的作用是讓氣體和水充分溶解．
（4）記錄數(shù)據(jù)
實驗編號抽取氣體的體積抽取蒸餾水的體積充分混合后，氣、液總體積
①10mL空氣10mL20mL
②10mL現(xiàn)制的二氧化碳10mL12mL
【得出結(jié)論】由上表所列數(shù)據(jù)可知，在實驗室條件下，空氣難溶于水，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解0.8體積的二氧化碳．
【注意：若答對以下小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分】
【反思質(zhì)疑】小芳對實驗結(jié)論產(chǎn)生了疑問：實驗②中不能再溶解的氣體中是否還含有二氧化碳氣體？如收集二氧化碳時空氣未完全排盡，也可能導致實驗②的殘留氣體是空氣，就不能再溶，則實驗結(jié)論不可信．請你設計一個方案探究以上所得實驗結(jié)論是否可信．寫清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．
 操作步驟實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
將氣體推至一注射器內(nèi)，氣液分離，取下盛有液體的注射器并擠出液體，重新抽取一定體積的蒸餾水，再將兩注射器連接，反復交替推動活塞．①氣體體積減少（總體積減少），②若氣體體積不變（總體積不變）．①實驗結(jié)論可信②實驗結(jié)論不可信．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列示意圖對應的實驗操作正確的是（　�。�
A．
用膠頭滴管向試管中滴加液體		B．
量筒內(nèi)液體的讀數(shù)
C．
稀釋濃硫酸		D．
用天平稱量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．蝦青素（C40HS52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫力，下列有關說法正確的是C．
A．蝦青素是一種氧化物               B．蝦青素的相對分子質(zhì)量是596g  
C一個蝦青素分子由96個原子構成       D．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120：13：16．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；當觀察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿．
（3）制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是B，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸（填藥品名稱）的氣瓶F．
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H、F所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)．試回答以下問題：
（1）寫出組成裝置A的一種玻璃儀器的名稱錐形瓶或長頸漏斗．
（2）裝置B用于檢驗CO2，B中發(fā)生的反應化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）裝置C中加入藥品是紫色石蕊試液，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色．
（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標①和④的導管口連接時，D中看到實驗現(xiàn)象是兩支蠟燭從下往上依次熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．等質(zhì)量的CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為14：11
B．等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應，生成H2的質(zhì)量相等
C．等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應，生成CO2的質(zhì)量相等
D．等質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)均為4%的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答下列問題：
①t1℃時三種物質(zhì)的解度從大到小的順序為C＞B＞A．
②P點的意義是t2℃時AC的溶解度相等．
③t3℃時，等質(zhì)量的A，B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量關系為A＜B（填”＞””＜”或”=”）
④將t3℃A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為B＞A＞C．
⑤t3℃時，20克A加入到40水中充分溶解后得到的溶液是飽和溶液（填飽和或不飽和）
⑥要從混有少量A的溶液中提純B，最好采用蒸發(fā)溶劑方法．

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