2.3克鈉、2.4克鎂、2.7克鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)，按鈉、鎂、鋁的順序得到氫氣的質(zhì)量比為

A．1：2：3       B．1：1：1      C．2：3：1      D．3：2：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（　　）

　

A．

肯定大于6mL

B．

肯定小于6mL

　

C．

肯定等于6mL

D．

可能大于也可能小于6mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．

（1）滴管取液后平放或倒置：　　．

（2）傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心：　　．

（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛：　　．

（4）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶：　　．

（5）取下試劑瓶的瓶塞正放在桌面上：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開(kāi)探究：

第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

   小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號(hào)

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)

l0

20

30

40

50

3l

33

35

37

39

34

帶火星木條的狀況

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

⑴ 寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式                                     。

⑵ 使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：          (填“是”或“否’')。

⑶ 集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) ＝ 收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)＋ 瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù) ×        %。

⑷ 收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為          %時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是          %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁，在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、三氧化二鋁的質(zhì)量比是（   ）

  A．27：32：102     B．27：24：43     C．4：3：2     D．108：96：204

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


制取71克五氧化二磷，需要磷_______克，需要燒氧氣_______克（   ）

A．30克 30克     B．30克40克      C．31克40克      D．40克31克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室要制取4.8克氧氣，至少需分解多少克高錳酸鉀？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣用途的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量

　

B．

氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬

　

C．

液氧制成炸藥，用來(lái)開(kāi)山采礦

　

D．

液氧可用作宇宙火箭的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用右圖所示裝置進(jìn)行的是

A．用H2O2和MnO2制取收集O2

B．用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2

C．用KMnO4制取收集O2

D．用Zn粒和稀鹽酸制取收集H2（難溶于水）

 


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