【題目】下圖是實驗室制取氧氣和氧氣性質(zhì)實驗的常用儀器,請根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:

1)裝置圖中標號a儀器的名稱是_____________。

2)若選擇A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____________ 收集一 瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置__________,(填字母序號),檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是__________(選填“F”“G”);若選擇B裝置制取氧氣,所用的藥品是__________

3)若用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是__________(填字母序號),該裝置還需要進行改進的是___________,小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,請你幫他分析可能的原因是__________(答一點即可)。

【答案】試管 D F 過氧化氫溶液和二氧化錳 AC(AD) 在試管口加一團棉花 試管外壁有水(或試管口沒有略向下傾斜或?qū)嶒灲Y(jié)束先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管)(合理即可)

【解析】

1)儀器a是試管,故填:試管;

2)裝置A屬于固、固加熱型,試管口沒有棉花,適合用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;氧氣的密度比空氣大,收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置D;因為氧氣具有助燃性,用向上排空氣法收集驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿,故選:F;若選擇B裝置制取氧氣,適合用氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

故填:;D;F;過氧化氫溶液和二氧化錳;

3)若用高錳酸鉀制取并收集氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;通過以上的分析可知,適合用裝置CD收集氧氣,為了防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口放一團棉花;小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管裂,可能原因是:試管口沒有略向下傾斜、用焰心加熱了或試管外壁有水。

故填:AC(AD);在試管口加一團棉花;試管外壁有水(或試管口沒有略向下傾斜或?qū)嶒灲Y(jié)束先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管)(合理即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里模擬用金屬鐵制備凈水劑K2FeO4的流程如下:

1)固體B的成分是__________;

2)操作I和操作是相同的操作,除燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是________;

3)若固體DFeOH2,則反應(yīng)b可用化學(xué)方程式表示為________

4)在反應(yīng)a中,加入過量鐵粉的目的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水循環(huán)氧循環(huán)碳循環(huán)是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問題:

1)從物質(zhì)變化角度分析,三種循環(huán)中屬于化學(xué)變化的是_________(填字母序號);

a 水循環(huán) b 氧循環(huán) c 碳循環(huán)

2)從分子角度看,水循環(huán)主要是由______________的運動引起的,水循環(huán)既實現(xiàn)了水___________又完成了水資源的重新分配。氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一——光合作用,是水分子與二氧化碳分于在光和葉綠素作用下,生成葡萄糖分子(C6H12O6)和氧氣分子,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

3)用化學(xué)觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中不正確的是_______________(填字母序號);

A 變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)

B 守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒

C 平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D 微粒觀:綠色植物的光合作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

4)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。上圖中消耗二氧化碳的途徑有_____________(填數(shù)字序號),近年來,大氣中二氧化碳含量增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請根據(jù)表中信息完成相關(guān)問題。

1)第三周期中的稀有氣體元素的質(zhì)子數(shù)是_______,硫元素的最外層電子數(shù)是________。

2)元素周期表的縱行叫做族,分為主族、副族、Ⅷ族和0族。主族用字母“A”來表示,共有七個主族,依次用ⅠA族、ⅡA族、ⅢA族、ⅣA族、VA族、ⅥA族、ⅦA族表示。同一主族元素化學(xué)性質(zhì)相似。X2+的核外電子數(shù)目為18,則X在第四周期第_______族。

3)下列各組中的兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____

A N C B F Cl C Mg Al D Ne Na

4)核電荷數(shù)1-18的非金屬元素AB,可形成原子個數(shù)比1:12:1的兩種常溫下呈液態(tài)的化合物,寫出這兩種化合物的化學(xué)式________、________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下 列實驗操作錯誤的是

A.點燃酒精燈B.讀取液體體積

C.加熱液體物質(zhì)D.傾倒液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)相關(guān)的問題:

(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是____;

(2)古字畫保存千年,體現(xiàn)了碳具有的化學(xué)性質(zhì)____;

(3)鑒別COCO2,分別將兩種氣體通過下列物質(zhì),不能達到目的是____

①紫色石蕊試液

②氫氧化鈉溶液

③灼熱的氧化銅

④澄清的石灰水

(4)煤的氣化是將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程,主要原理是煤(C)和水蒸氣高溫下生成水煤氣(COH2),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B. 乙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C. 甲可能是單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。P點的意義是____________________;若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法是__________________t2時,將60g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠要測定一菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量,現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品,進行如下實驗:

1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

2)根據(jù)已知條件列出求解參加反應(yīng)的碳酸亞鐵質(zhì)量(X)的比例式_________。

3)配制上述實驗所用的稀鹽酸溶液,需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸溶液的質(zhì)量為_______。

4)樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為_______。

5)向反應(yīng)后的濾液中加入139.6g的水,最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

6)若要煉制140噸含鐵80%的某種鐵合金,則需要該種鐵______噸。

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