分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,所以可以用向上排空氣法收集進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是裝置氣密性不好進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)兩種物質(zhì)的反應(yīng)原理進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,所以可以用向上排空氣法收集;
(4)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以把制取的氣體通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因是使用的是濃鹽酸;
(5)集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是裝置氣密性不好;
(6)通過(guò)分析兩種物質(zhì)的反應(yīng)原理可知,如果需要從上述兩個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)完成二氧化碳的制取,你的選擇是①,理由是:制取的二氧化碳純凈.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,集氣瓶;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水;
(4)使用的是濃鹽酸;
(5)裝置氣密性不好;
(6)①,制取的二氧化碳純凈.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是混合物 | |
B. | 該物質(zhì)為新型化合物 | |
C. | 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為120 | |
D. | 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一定要有氧氣參加 | |
B. | 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來(lái)滅火 | |
C. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) | |
D. | 燃燒一定包含著化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向稀鹽酸里滴加稀氫氧化鈉溶液 | B. | 向蒸餾水中滴加稀氫氧化鈉溶液 | ||
C. | 向稀氫氧化鈉溶液中滴加蒸餾水 | D. | 向稀鹽酸里滴加蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() 傾倒液體 | B. | ![]() 稱(chēng)量固體 | C. | ![]() 讀取數(shù)值 | D. | ![]() |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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