Question

10．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中a的儀器名稱水槽．
（2）利用圖1所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是BC （填寫(xiě)字母序號(hào)）．
A．用①③制取氧氣     B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用氯酸鉀制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)（如圖2中Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率或節(jié)約藥品；若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為大理石或石灰石，若將其中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，產(chǎn)生的后果是二氧化碳不純，含有氫氣．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法分析解答；
（3）根據(jù)氯酸鉀分解的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式分析解答；
（4）與圖②裝置相比，Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停，Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是將廢物利用，節(jié)約資源，還可控制反應(yīng)速率；并根據(jù)制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)、鐵的金屬活動(dòng)性及酸的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）a儀器是水槽；
（2）A、氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，故錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅與稀硫酸反應(yīng)，屬于固體和液體不需加熱的反應(yīng)，所以可用②發(fā)生裝置，氫氣不溶于水，所以可用排水法，故正確；
C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固體和液體不需加熱的反應(yīng)，所以可用②發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集，故正確；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大；
（4）與圖②裝置相比，Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停，Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是將廢物利用，節(jié)約資源，還可控制反應(yīng)速率；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為固體，所以是石灰石（或大理石或CaCO₃）；酸可與金屬活動(dòng)性順序表中氫前的金屬反應(yīng)生成氫氣，而鐵排在氫前，所以可與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，從而使制取的二氧化碳不純；
答案：
（1）水槽 
（2）BC 
（3）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；變大
（4）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止    可以控制反應(yīng)的速率或節(jié)約藥品
大理石或石灰石      二氧化碳不純，含有氫氣

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性較強(qiáng)的好題，既考查了學(xué)生對(duì)于裝置選取方法的應(yīng)用，又考查了制取氧氣的反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、燃燒條件、實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)、金屬活動(dòng)性應(yīng)用等一系列知識(shí)，知識(shí)跨度大，能很好的考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力．