見圖,在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入一定量的等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后在左盤的燒杯A中放入一定質(zhì)量的Zn片,同時(shí)在右盤的燒杯B中放入與Zn片等質(zhì)量的Fe片。
(1)反應(yīng)后燒杯B中的溶液變____色。
(2)若鋅和93.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成0.2g氫氣,則反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(請寫出運(yùn)算過程)
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,研判托盤天平指針的最終偏向和藥品的剩余情況可用下面的方式 來討論進(jìn)行:把反應(yīng)物的質(zhì)量處理成粒子數(shù),再通過討論硫酸分子的數(shù)目范圍,最 終確定哪種反應(yīng)情況,具體見下圖:
①上圖中甲物質(zhì)是___(填“Zn”或“Fe”)
②當(dāng)硫酸分子個(gè)數(shù)為a時(shí),反應(yīng)結(jié)束后,天平指針最終指在分度盤的______填“左邊”或“右邊”或“正中央”),A、B兩杯中反應(yīng)剩余物質(zhì)分別是___;
③當(dāng)硫酸分子個(gè)數(shù)≥d 時(shí),請描述在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中指針的變化情況:____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是
A.屬于有機(jī)物
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.1個(gè)分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市2019屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B. 由同一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物,一定是單質(zhì)
C. 在同一種物質(zhì)中同種元素有可能顯示不同的化合價(jià)
D. 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用下列方法鑒別物質(zhì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
序號 | 物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 天然纖維與合成纖維 | 燃燒 |
B | MnO2與碳粉 | 分別加入雙氧水 |
C | Na2SO4溶液與AgNO3溶液 | 分別加入BaCl2溶液 |
D | NaOH溶液與Ca(NO3)2溶液 | 分別加入MgCl2溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
食品安全與人體健康息息相關(guān),生活中下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.食鹽作為咸味劑 B.食醋作為酸味劑
C.甲醛作為防腐劑 D.小蘇打作為膨松劑
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
化學(xué)對人類生存和發(fā)展貢獻(xiàn)重大;瘜W(xué)英文單詞為 chemistry,可通過下圖鍵盤的9 個(gè)字母鍵(其他鍵略去)敲打顯示出來。若每個(gè)字母鍵代表一種常見物質(zhì),相鄰物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化,不相鄰物質(zhì)的通過單向轉(zhuǎn)化或互相反應(yīng)發(fā)生關(guān)系。已知 E 的俗名叫蘇 打,C 是一種能使無色酚酞溶液變紅色的氣體,I和M反應(yīng)溶液變藍(lán)色。據(jù)此回答下列 問題:(如圖中“●”表示互相轉(zhuǎn)化,“→”表示單向轉(zhuǎn)化,“-”互相反應(yīng))
(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:
①E______,②T_____;
(2)M的一種可能用途____;
(3)H和I反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__;
(4)寫出E轉(zhuǎn)化成S的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)概念中的 不一定 |
①治療胃酸過多~用氫氧化鈉 ②去餐具油污~用洗潔精乳化 ③硬水軟化~加熱煮沸 | ①酸性溶液不一定是酸溶液 ②由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) ③催化劑不一定加快反應(yīng)速率 |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)中常見的“三” |
①人體缺乏維生素 C~引起夜盲癥 ②人體缺鐵~引起貧血 ③攝入黃曲霉素~致癌或死亡 | ①工業(yè)上的三大化石燃料~煤、石油、天然氣 ②三大合成材料~合金、合成纖維、合成橡膠 ③煉鐵原料~一氧化碳、石灰石、赤鐵礦 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次練兵考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學(xué)式為 ,物
質(zhì)D的類別為 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B是一種最常用的溶劑,D的水溶液顯藍(lán)色。
則C—D反應(yīng)的基本類型是 ,
D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請結(jié)合下圖回答問題:
⑴儀器名稱:①_____,②_____。
⑵用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。
⑶實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制氫氣,C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有_____。氫氣能用D裝置收集的原因是_____。
⑷用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條應(yīng)放在_____(選填“a”或“b”)端口。
⑸利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是_____。
A 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止
C 等質(zhì)量碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量最多
D 對比分析點(diǎn)c、d可知,相同的氣壓時(shí),粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
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