推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,則保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子一定是分子
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D.催化劑能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,則能改變其它物質(zhì)化學反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑
C
【解析】
試題分析:A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,例如一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中含有氧化反應(yīng),但是沒有氧氣參加,錯誤;B、物質(zhì)的化學性質(zhì)由其構(gòu)成微粒保持,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,則鐵的化學性質(zhì)由鐵原子保持,錯誤;C、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,例如中子不帶電,正確;D、能改變其它物質(zhì)化學反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定都是催化劑,催化劑還得是反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,錯誤;故選C.
考點:氧化反應(yīng);催化劑的特點與催化作用;原子的定義與構(gòu)成;分子的定義與分子的特性.
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)猜猜我是誰。A我能使帶火星的木條復燃;B我是人體中含量最多的物質(zhì);
C我能使澄清的石灰水變渾濁;D我是自然界密度最小的氣體;E我是紅色固體;
F我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。
A ;B ;C ;D ;E ;F___________。(寫出化學式)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是( )
A.硫在空氣中燃燒----藍紫色火焰 B.酚酞滴加到石灰水---液體變成紅色
C.鐵在氧氣中燃燒----生成白色固體 D.紅磷在空氣中燃燒----冒白霧
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 .
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 元素過渡到 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.
(3)與氯元素化學性質(zhì)相似的元素是 (填元素名稱).寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子 ,陰離子 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是
A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學性質(zhì)相似 D.④表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氧氣的說法正確的是
A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽安慶四中九年級化學上冊第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
化學實驗過程中,下列對意外事故的處理方法錯誤的是( )
A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B. 稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液
C. 堿液沾到皮膚上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液
D. 少量酸滴到實驗臺上,應(yīng)用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
保持過氧化氫(H2O2)化學性質(zhì)的粒子是
A.氫原子和氧原子 B.氫分子和氧分子
C.氫離子和氧離子 D.過氧化氫分子
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