1．工業(yè)生產(chǎn)中，用N2O與氨基化鉀（KNH2）反應(yīng)制備疊氮化鉀（KN3），其化學(xué)方程式為：N2O+2KNH2═KN3+KOH+X，則X的化學(xué)式為NH3．．

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式N2O+2KNH2═KN3+KOH+X，反應(yīng)前氮、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、1、2、4、，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為3、1、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子、3個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3．
故答案為：NH3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如果不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量的水清洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2012年12月26日，京廣高鐵正式全線貫通．工業(yè)上常利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌間的縫隙，反應(yīng)方程式如下：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+X，其中X的化學(xué)式為（　　）
A．AlB．Al2O3C．AlOD．FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）X、Y、Z、W四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是Z、W（填代號(hào)）．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，X、Y所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)不同，從微觀角度解釋原因構(gòu)成它們的分子不同．
（4）X為廚房中某種燃?xì)庵饕煞�，若泄漏，首先�?yīng)關(guān)閉閥門，再打開門窗通風(fēng)，以防爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，裝置A、B分別是研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問題．
（1）裝置B與裝置A相比有什么優(yōu)點(diǎn)？
（2）通過對(duì)裝置B中a、b兩試管中現(xiàn)象的比較，說明了燃燒必須具有的條件是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，收集一氧化氮應(yīng)采用的收集方法是（　�。�
A．向上排空氣法B．排水法
C．向下排空法D．排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列過程中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
B．石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等
C．用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬
D．潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有7個(gè)電子，在化合物中可以表現(xiàn)的負(fù)價(jià)為-1．
（2）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氨分子2NH3，一個(gè)硝酸根離子NO3-，氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于水凈化措施的是（　�。�
A．沉淀B．過濾C．吸附D．電解

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同步練習(xí)冊(cè)答案