在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是;
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為
考點(diǎn): 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;純凈物和混合物的判別;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;反應(yīng)類型的判定
專題: 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析: (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
(3)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,分析構(gòu)成的粒子;
(4)根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比
解答: 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物;
(2)以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應(yīng)類型是 化合反應(yīng);
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的;
(4)由微粒的變化可知,參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2:1
故答為:(1)混合物;(2)化合反應(yīng);(3)分子;(4)2:1
點(diǎn)評(píng): 解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.生鐵和鋼都是鐵合金 B.純鐵質(zhì)軟
C.合金有很多優(yōu)越性能,因此應(yīng)用很廣泛 D.合金是由幾種金屬混合而成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
證明某KCl溶液在10 ℃已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是( )。
A.溫度不變時(shí),向該溶液中加入少量水,結(jié)果溶液變稀
B.取少量該溶液,降溫到10 ℃以下時(shí),有KCl晶體析出
C.取少量該溶液升溫,無(wú)KCl晶體析出
D.溫度不變時(shí),向該溶液中加入少量KCl晶體,晶體不再溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B 生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C 通常把PH<7的降水稱為酸雨
D 氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈾235(其原子核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子質(zhì)量為235)是核電站的主要燃料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A 鈾屬于非金屬元素 B 該原子的核電荷數(shù)為92
C 該原子核內(nèi)有51個(gè)中子 D 該原子核外有143個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式
(1)根據(jù)如圖1粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
①上述示意圖圖1中,共包含 種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同
②A、B、C、E中屬于陰離子的是 (填離子符號(hào))
③若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學(xué)變化中容易 (選填“得到”或“失去”)電子④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請(qǐng)畫出X分子的微觀示意圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,請(qǐng)回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為
(3)鍶原子最外層容易 電子(填“得”或“失”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
決定元素種類的是 (即 核電荷數(shù) ),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是 . 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是.在化學(xué)變化中,鋁原子易 ,變成帶有
個(gè)單位電荷的離子,符號(hào)是 ;氯原子易,變成帶有個(gè)單位電荷的離子,符號(hào)是
;二者形成化合物的化學(xué)式為.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,請(qǐng)回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為 .
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為.
(3)鍶原子最外層容易 電子.(填“得”或“失”)
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