按要求從氧氣、氫氣、硫酸鋇、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）能夠燃燒的氣體單質(zhì)
 
；   
（2）溶于水的鹽
 
；
（3）可治療胃酸過多的堿
 
；
（4）易揮發(fā)的酸
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫元素符號、化學(xué)式的方法和步驟寫出相應(yīng)的元素符號、化學(xué)式即可．
解答：解：（1）能夠燃燒的氣體單質(zhì)是氫氣；
（2）氯化鈉和硫酸鋇都屬于鹽，但是只有氯化鈉可以溶于水；
（3）氫氧化鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，故可用來治療胃酸過多；
（4）鹽酸具有揮發(fā)性，是一種揮發(fā)性酸．
故答案為：（1）H2；（2）NaCl；（3）Mg（OH）2；（4）HCl．
點評：本題考查學(xué)生對物質(zhì)化學(xué)式的書寫步驟的掌握及知識的綜合應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

李明同學(xué)在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時，做了如圖所示實驗．
（1）實驗1，依據(jù)的滅火原理是什么？
（2）實驗2，A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件
 

（3）凸透鏡對光有
 
 作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某不純的碳酸鈉固體樣品，含有的雜質(zhì)可能是硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種．為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實驗：
①取該樣品溶于水，得無色溶液．
②向適量上述溶液中，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾．
③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．
④取步驟②的濾液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
（1）該固體樣品中除碳酸鈉外，肯定含有什么物質(zhì)？可能含有什么物質(zhì)？
（2）若步驟②改為滴加硝酸鋇溶液，則通過步驟④
 
（填“能”或“不能”）確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽，食鹽的主要成分NaCl由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成，除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是
 
；其中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：
（1）將圖中裝置所缺部分補(bǔ)充完整．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是
 
；
（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或名稱填空：
（1）氫離子
 

（2）Na2CO3
 

（3）最簡單的有機(jī)物
 

（4）標(biāo)出水中氧元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽是一種重要的化工原料，可以調(diào)味，還可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選種，要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液，需食鹽多少
 
克：若用托盤天平稱量食鹽時，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），所配制溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”“不變”“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．
（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，甲醇中碳元素的化合價為
 
．
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
 
（填序號）
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念．
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)．
D．液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成．
（2）汽油燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因為
 
．
（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
B、活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味
C、干冰用于人工降雨
D、金屬銅用來制作電線

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