著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學是你，化學是我》。其中寫道“……你我你我要溫暖漂亮，化學提供衣裝婀娜；你我你我要吃足喝好，化學提供營養(yǎng)多多；你我你我要飛天探地，化學提供動力幾何；即便你我的身心健康，也是化學密碼解鎖……”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻。下列關于化學對社會進步和人類文明的貢獻的說法中不正確的是

  A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

  B．新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質(zhì)

  C．化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

  D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答：

(1)氧元素的原子序數(shù)是___。

(2)若鋁離子的結構示意圖為：，則y＝__ __。

(3)寫出鋁與氧氣發(fā)生化合反應的化學方程式：__。

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科目：初中化學 來源： 題型：


人們把綠色植物通過光合作用轉化的食品叫做綠色食品，海洋提供的食品叫藍色食品，通過對生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品．下面可能屬于白色食品的是（　�。�

　  A．大米 B． 酒精    C．花生油   D．海帶

     答案    B  解答：

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是（　　）

　               

A．     B．     C．     D．

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示．

（1）填寫儀器編號并回答下列問題：

用于滴加少量液體的儀器是　　；用做熱源的儀器是　��；用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是　��；可直接在酒精燈上加熱的儀器是　�。�

（2）取7mL水并加熱至沸騰，需上述儀器中的　　，除此以外還需要的儀器有　　（填儀器名稱）．

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)取一支蠟燭，用小刀切下一'塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面

上。結論：石蠟的密度比水                       ；

(2)將一根小木條迅速平放入火焰中，約l s后取出，現(xiàn)象如圖A

可知，蠟燭的                 溫度最高；

(3)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被

熏黑，你認為她的以下做法中，不合理的是               ；

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)兩位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究：向焰心斜向插入一支細短玻璃管(如圖B)，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰。猜想和驗證

猜想

操作

現(xiàn)象

結論

假設①：

焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻管上方罩

一個沾有澄清石灰水的燒

杯

a．                              

假設①

不成立

假設②：

焰心氣體只有石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用

濕冷毛巾包住中部，將玻

璃管下端插入焰心，上端

管口試用火焰點燃

b．                              

假設②

成立

取下長玻璃管，打開濕毛

巾

c．                               

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請你把他的探究情況完成．

（1）通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是      色      體；

（2）聞聞它的氣味，酒精有         的氣味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見酒精      （填“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴點燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有       出現(xiàn)，把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水          ，通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成        和           ，該反應的文字表達式為                         。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


溶液在生產(chǎn)，生活中應用廣泛．下列有關溶液的說法正確的是（　�。�

　

A．

均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

　

B．

溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)

　

C．

只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

　

D．

外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：

【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水

（1）分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是__________________________________；

（2）實驗一：

實驗操作

①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解，溶液顏色變_________

此粉末是氧化銅

②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解，沒看到氣體產(chǎn)生

此粉末一定不是鐵粉

（3）反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論，原因是：_______________________________________________________________；

（4）實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______，澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式__________________。

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