中國科技大學科學家在440℃和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小,它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法正確的是
A.金剛石是金屬單質 B.碳是非金屬元素
C.該反應是化合反應 D.該反應中生成了新的原子
科目:初中化學 來源: 題型:
研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
假設:H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關;
實驗方案:常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
進行實驗:如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 .
實驗記錄:
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
結論:該探究過程得出的結論是 .
反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 是否改變.
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
假設:
實驗方案: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下說法錯誤的是
A.煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學能轉變成熱能和光能
B.干電池放電時化學能轉變成電能
C.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質
D.化學變化常常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、變色等現(xiàn)象及能量變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并回答有關問題。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒: ▲ ,反應基本類型是 ▲ 。
(2)寫出生成物全是單質的分解反應: ▲ 。
(3)碳酸氫銨受熱分解: ▲ 。
(4)銅綠受熱分解: ▲ ,固體的顏色變化 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
了解物質的分類可使我們更好的學習化學.下列各組物質,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
| A. | 凈化后的自來水 鋁合金 | B. | 氮氣 煤 |
| C. | 冰水混合物 液氧 | D. | 石灰水 二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A在常溫下是一種無色無味的液體,人類生活離不開它.它通過電解生成氣體B和氣體C,B能使帶火星的木條復燃,一種紅色粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E,并放出大量的熱.當B和C點燃時又生成A.試推斷它們是什么化學物質(寫化學式):
A ;B ;C ;D ;E .
并寫出B和D反應的化學方程式 .
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