下圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

①       t1℃時物質(zhì)的溶解度a       （32）b（填“＞”或“＜”或“＝”）；

②       t2℃時將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為    （33）   g，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為    （34）    ；

③       t1℃時，欲將c物質(zhì)在m點對應(yīng)的溶液變?yōu)閜點的溶液，可采用的方法是    （35）     （寫一種即可）；

④       t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到

t1℃時，所得溶液中的各項關(guān)系符合b＞a＞c的是（36）（填序號）。

   Ⅰ．溶質(zhì)質(zhì)量  Ⅱ．溶劑質(zhì)量  Ⅲ．溶液質(zhì)量  Ⅳ．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

⑤       欲配置100g質(zhì)量分數(shù)為15%的a物質(zhì)的溶液，所需a物質(zhì)    （37）  g，所需蒸餾水的體積為   （38）   mL，可選擇的量筒規(guī)格為  （39）   mL（填50或100），溶解時玻璃棒的作用是     （40）     。


（32）＜ （33）75 （34）1:2

（35）加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑 （36）Ⅰ、Ⅳ

（37） 15 （38）85 （39）100 （40）加速溶解


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：

（1）有毒的氣體是  ；

（2）能用于滅火的氣體是  ；

（3）對環(huán)境保護最理想的燃料是  ；

（4）不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是  ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加碘食鹽中的“碘”是指

A．原子               B．分子                C．元素            D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)“碳循環(huán)”的說法中，不合理的是      

A．綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

B．動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳

C．用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳，以解決溫室效應(yīng)

D．提倡“低碳生活 ”，大力推廣風能、太陽能等能源。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是

   

A．該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

    B．溶液b一定是不飽和溶液

    C．溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量

    D．溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，下列物質(zhì)中不能與單質(zhì)碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(     )

A．CO   B．CO2  C．O2   D．CuO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由C60制取的化合物M可以抑制艾滋病毒，下列敘述不正確的是(     )

A．某化學(xué)家制得了C50，它與C60都是單質(zhì)

B．由C60制取化合物M的過程，發(fā)生了化學(xué)變化

C．某物質(zhì)含有C50分子和C60分子，該物質(zhì)是化合物

D．C60在空氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微觀粒子示意圖中（不同的小球代表不同的原子），能用來表示3個氧分子的是(     )

A．  B．  C．  D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”表示甲元素原子，“○”表示乙元素原子，圖示中甲元素以游離態(tài)存在的是（　　）

A．    B．  C．  D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案