下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符合的是(  )
A、
0
N2
--氮氣中氮元素的化合價為零價
B、2H--2個氫元素
C、2H2O--2個水分子
D、CuO--氧化銅
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、氮氣中氮元素的化合價為零價可表示為:
0
N2
;故A正確;
B、2H表示2個氫原子,元素只講種類不講個數(shù),故B錯誤;
C、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;故C正確;
D、根據(jù)化合物的讀法,CuO可讀作氧化銅,故D正確;
故選:B
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示金屬離子的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
來表示
 
的式子叫化學(xué)方程式.書寫化學(xué)方程式的兩個原則:
(1):
 
;
(2):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗.A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水.實驗記錄:
①使裝置內(nèi)充滿氮氣.②在B處點燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉K(其目的是
 
).③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,B處木炭不燃燒,C中澄清石灰水未變渾濁.④在B處點燃酒精燈,觀察到
 
.用化學(xué)方程式解釋C處發(fā)生的現(xiàn)象
 
.上述實驗說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鋼鐵廠日產(chǎn)含4%雜質(zhì)的生鐵2240t.問:
(1)需要含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦多少噸?
(2)若現(xiàn)在只有上述的赤鐵礦2160t,為確保生鐵日產(chǎn)量不變,還需要Fe3O4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%的磁鐵礦石多少t?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由
 
種元素組成,其中碳原子與氧原子的原子個數(shù)比為
 

(2)人體缺乏維生素C(化學(xué)式C6H8O6)(簡寫Vc)就會患壞血病.如圖為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:
①“Vc”屬于
 
�。ㄌ睢皢钨|(zhì)”或“化合物”).
②“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
 

③“Vc”中含量最高的是
 
 元素.
④若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60mL時,這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充時,則每次至少服用
 
 片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)《城市燃?xì)夤芾磙k法規(guī)定》,不能使用碳5.碳5的化學(xué)名稱叫戊烷,化學(xué)式為C5H12,其中碳元素和氫元素的最簡質(zhì)量比是( �。�
A、5:12B、5:2
C、1:1D、5:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( �。�
A、河水B、干冰
C、煤D、純凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( �。�
A、稀有氣體做電光源
B、食品包裝中充氮氣以防腐
C、活性炭用于防毒面具
D、干冰用作人工降雨

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同步練習(xí)冊答案