某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水.實(shí)驗(yàn)記錄:
①使裝置內(nèi)充滿氮?dú)猓谠贐處點(diǎn)燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉K(其目的是
 
).③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過(guò)氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時(shí)打開(kāi)K,A處產(chǎn)生氣體,B處木炭不燃燒,C中澄清石灰水未變渾濁.④在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到
 
.用化學(xué)方程式解釋C處發(fā)生的現(xiàn)象
 
.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:②根據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,會(huì)使液體倒吸分析;
④根據(jù)燃燒的條件及木炭燃燒的現(xiàn)象、生成物的性質(zhì)分析回答.
解答:解:
②在熄滅酒精燈時(shí),裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,關(guān)閉K能防止C中液體倒能吸.
④過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣,由于木炭沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),所以木炭不會(huì)燃燒,也就不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,所以石灰水不變渾濁,說(shuō)明物質(zhì)只有氧氣不會(huì)燃燒;在B處點(diǎn)燃酒精燈,當(dāng)達(dá)到木炭的著火點(diǎn)后,與氧氣接觸,木炭燃燒(同樣是和氧氣接觸,加熱達(dá)到著火點(diǎn)就燃燒,不加熱就不燃燒,說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) ),生成的二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;實(shí)驗(yàn)③有氧氣、溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)不燃燒;在④中有氧氣、木炭的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)能燃燒.說(shuō)明了:木炭燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn).
故答案為:②防止C中液體倒吸;④木炭劇烈燃燒,發(fā)白光;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;  與氧氣接觸,溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題變相考查了二氧化碳的性質(zhì)及化學(xué)方程式的書寫和燃燒的條件,是考試和重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)mg硫和ng氧氣在密閉容器中充分燃燒后,生成的二氧化硫的質(zhì)量是( 。
A、等于(m+n)g
B、大于(m+n)g
C、小于或等于(m+n)g
D、上述三種情況都有可能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是(  )
A、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
B、HCl+NaOH═NaCl+H2O
C、2H2O═2H2+O2
D、Mg+2CuO═MgO2+2Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通電分解水的變化過(guò)程中水分子分解成
 
,它們?cè)偻ㄟ^(guò)重新組合分別構(gòu)成
 
,這其實(shí)反映了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
 
.其中水是由
 
構(gòu)成的,鐵是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
 
構(gòu)成的.分子是
 
最小的粒子,原子是
 
中最小的粒子.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是
 
,保持汞的化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年08月03日,深圳鹽田港碼頭發(fā)生裝有“單氰胺(CN2H2)”的集裝箱泄漏,經(jīng)過(guò)消防等部門緊急排險(xiǎn),事故現(xiàn)場(chǎng)未造成人員傷亡.有關(guān)單氰胺的說(shuō)法正確的是( 。
A、CN2H2由五種元素組成
B、CN2H2屬于混合物
C、CN2H2的相對(duì)分子質(zhì)量為42
D、CN2H2中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1:2:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合的是( 。
A、
0
N2
--氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零價(jià)
B、2H--2個(gè)氫元素
C、2H2O--2個(gè)水分子
D、CuO--氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用.
(1)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗名為
 

(2)二氧化氯(ClO2)可用于飲用水的殺菌消毒,其中氯元素的化合價(jià)為
 

(3)氧化鈣與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(4)過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是被廣泛使用的高效消毒劑,它不穩(wěn)定易分解放出一種常見(jiàn)的氣體單質(zhì),并生成醋酸(CH3COOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)探月的目的之一是獲取核聚變?nèi)剂?--氦-3,以緩解地球能源危機(jī).一個(gè)氦-3原子核里有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,核外有
 
個(gè)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))
 

A、工業(yè)廢水直接排放        B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉      D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中
產(chǎn)生的氣體是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是
 

(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案